求小圣施威降大圣原文翻译

Answer 1

却说真君与大圣变做法天象地的规模， 正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自 觉心慌，收了法象，掣棒抽身就起。真 君见他败走，大步赶上道：“那里走，趁 早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情 跑起，将近洞口，正撞着康、张、姚、 李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅 众挡住道：“泼猴！那里走！”大圣慌了 手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳 内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树 稍头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后 寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也 ！走了这猴精也！” 正嚷间，真君到了，问：“兄弟们，赶到 那厢不见了？”众神道：“才在这里围住 ，就不见了。”二郎圆睁凤眼观看，见大 圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象 ，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变 做个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大 圣见了，搜的一翅飞起，变做一只大鹚 老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛， 摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄 来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作 一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边， 不见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下 水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变 拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下 溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿 ，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞， 毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳 ，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！ ……”急转头，打个花就走。二郎看见道 ：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似 鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星； 似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回 去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的 啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变变做 一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因 衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出 去，认得是大圣，急转身，又变了一只 朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把 尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇 跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的 ，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱， 故此不去拢傍，即现原身，走将去，取 过弹弓拽满，一弹子把他打个〔足龙〕 踵。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在 那里又变，变一座土地庙儿；大张着口 ，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做 菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收 拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶 到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小 庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在 后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那 里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个 旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他 若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进 去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大 圣听得，心惊道：“好狠！好狠！门扇是 我牙齿，窗棂是我眼睛；若打了牙，捣 了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又 冒在空中不见。真君前前后后乱赶，只 见四太尉、二将军，一齐拥至道：“兄长 ，拿住大圣了么？”真君笑道：“那猴儿 才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂， 踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。 可怪！可怪！”众皆愕然，四望更无形影 。真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我 上去寻他。”即纵身驾云起在半空，见那 李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端， 真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王 道：“不曾上来。我这里照着他哩。”真 君把那睹变化，弄神通，拿群猴一事说 毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了 。”李天王闻言，又把照妖镜四方一照， 呵呵的笑道：“真君，快去！快去！那猴 使了个隐身法，走出营围，往你那灌江 口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江 口来赶。却说那大圣已至灌江口，摇身 一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头 ，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕 头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎 拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求 子的文书，钱丙告病的良愿。正看处， 有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急 急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚 么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道： “不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面 查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出 本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。 ”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。 那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣 花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前， 对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门， 半雾半云，且行且战，复打到花果山， 慌得那四大天王等众，提防愈紧。这康 、张太尉等迎着真君，合力努力，把那 美猴王围绕不题。

追问

谢谢哒

Answer 2

本文通过记叙孙大圣与真君、二郎神等众位神仙的打斗过程，以及描绘孙大圣的七十二般变化，表现了孙大圣的机智聪明，讴歌了孙大圣的不屈不挠的勇敢斗争精神。第一部分（1）：记叙大圣与众天兵天将打斗后败走。第二部分（2）：详细记叙大圣与二郎神的智斗。第三部分（3—4）：记叙大圣与真君、四太尉、二将军等的交锋。第四部分（5）：记叙大圣在庙内与真君的巧妙周旋。塑造人物形象是小说创造的核心，而对人物的刻画必须落实到具体细致的描写当中，如对人物的肖像、行动、语言、心理、矛盾冲突等方面的描写。不同的小说在塑造人物形象时可能表现的侧重点不同，例
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