已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…,将这列数排成下列形式:
第1行 1
第2行 -2 3
第3行 -4 5 -6
第4行 7 -8 9 -10
第5行 11-12 13-14 15
……
按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于________.
已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…,将这列数排成下列形式:已知一列数...
第50行最后一个数绝对值等于 1\/2×50×(50+1)=1275,所以是1275 因为 1\/2 ×62×(62+1)=1992 1\/2 ×63×(63+1)=2016 说明-2014在63行倒数第3个即从左数第61个 找规律的方法:1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规...
已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…将这列数排成下列形式:中间用虚线围...
∵中间用虚线围的一列数,从上至下依次为1,5,13,25…,为奇数,且每n个数比前一个大4(n-1),∴第7个数是85.故答案为:85.
已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…,将这列数排成下列形式:
第九行完了,最终那个数应该是1+2+3+4+5...+9=45个数,所以第10行第5个数是第50个数。从以上数据的规律可以看出,奇数前面是正好,偶数前面是符号。所以那么第10行从左边数第5个数等于-50 希望能帮到你,不懂可追问。不知道你学没学等差数列。这个是计算等差数列前n项和的。
已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…将这列数排成下列形式:第1行1第2...
∵第n行有n个数,此行第一个数的绝对值为 n(n-1) 2 +1;且奇数为正,偶数为负,∴第10行从左边数第1个数绝对值为45,从左边数第5个数等于-50.
已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,… 将这列数排成下列形式:?
∴第10行从左边数第1个数绝对值为45,从左边数第5个数等于-50,故选B。,10,已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,… 将这列数排成下列形式:第1行 1 第2行-2 3 第3行-4 5 -6 第4行 7 -89 -10 第5行 11-12 13 -14 15 ……按照上述规律排下去,...
已知一列数:l,-2,3,-4,5,-6.7,…将这列数排成下列形式:
” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地...
已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…,将这列数排成下列形式:
先求出前9行共有多少个数:1+2+3+。。。+9=(1+9)*9\/2=45 第10行从左边数第5个数是45+5=50,即第50个数 双数为负值,即第10行从左边数第5个数是-50
观察下面一列数 ,-1,2,-3,4,-5,6,-7…,将这列数排成下列形式
【简析】规律很明显,每排最后一个数的绝对值 1=1×1 4=2×2 9=3×3 16=4×4 ……所以,第9排最后一个数的绝对值为81 第十行从左边数第九个数的绝对值是81+9=90 由于偶数都是正数,所以第十行从左边数第九个数是90.14×14=196 所以-201在第15行 201-196=5 所以数-201是第【15...
...1,2,—3,4,—5,6,—7……将这列数排成下列形式 第n行,从左边数,第...
抛开正负号,单说绝对值:n: 1,2, 3, 4, 5, 6, 7。。。左边第二个数: x, 3,6,11,18,27,38。。。可以看出每个左边第二个数的递增方式是以3为开头,增幅为3,5, 7, 9,。。那第n个数就很容易计算出来,先列公式:第一个3是开头三,分子第一个3是增幅首位,...
观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,...将这列数排成下列形式。
因此第n行为第(2n - 1)的集合!到第n-1行的总数为 (1 + (2(n-1) -1)) * (n-1) \/ 2 (梯形公式) = (n - 1)*(n - 1)因此10行,为第19集合,前一集合尾数为 9x9 =81 第9个 = 81 + 9 = 90.反算 => -201 为第15行的第5个!