语文老师的帽子中可以提出哪些有价值的问题
1、《语文老师的帽子》本文在记叙顺序上有什么特点?采用这种叙述方式有什么作用?2、文中两次提到“教室里静得出奇”,这两次有什么不同?3、语文老师的帽子“同学们心中的谜”指的是什么?4、《语文老师的帽子》短文第2自然段中两次写到“笑”,写同学的笑和老师的笑所表现的人物内心有什么不同?
三年级语文上册帽子教案
1、能体会到人与人之间美好的情感,初步懂得对人要有爱心,要相互尊重,善待他人。 2、默读课文,继续学习边读边思考提出不懂的问题。 教学重点: 能体会到人与人之间美好的情感,初步懂得对人要有爱心,要相互尊重,善待他人。 教学难点: 理解老师让同学们都戴帽子的真正用意。 教学过程: 一、导入 读全文,回忆...
语文老师的帽子中同学们心中的迷指什么,班主任解开的谜又指什么?_百度...
同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?班主任解开的谜是:为什么这么热的天,我要带着一顶黄军帽,我的头上为什么会有这么多的疤,
语文老师的帽子的答案?
6、刘东画的画的内容是一个秃顶的人,正拿着帽子往头上戴。7、同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?8、听了班主任的话后,我会想:语文老师是因为救人,头上长出燎泡,才带着个黄军帽的,而我们还嘲笑语文老师,叫老...
语文老师的帽子这篇文章中的好词好句是
同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?班主任解开的谜是:为什么这么热的天,我要带着一顶黄军帽,我的头上为什么会有这么多的疤,
《语文老师的帽子》阅读答案
(1)、取而代之:乌黑的头发被一个个鸡蛋大小的燎泡代替了。面面相觑:你看看我,我看看你,不知如何是好。(2)、第一自然段为第一段,第二、三自然段为第二段,第四、五、六自然段为第三段。3、作者写《语文老师的帽子》想表达对老师的敬爱之情。4、假如你也是这个班的学生,听了班主任的...
以语文老师的帽子为题有什么好处?
语文老师的帽子,我觉得写一写帽子有什么特点,突出这个老师的活泼可爱
《语文老师的帽子》的阅读文章中“班主任替我们“解开的迷”指什么...
回答:同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?
语文老师的帽子这篇文章给我留下什么印象
语文老师为了救他人奋不顾身,,他虽然失去了头发,但仍然是最美的老师。我们应该向他学习。
《语文老师的帽子》阅读题答案
正拿着帽子往头上戴。7、同学们心中的迷有两个:一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?8、听了班主任的话后,我会想:语文老师是因为救人,头上长出燎泡,才带着个黄军帽的,而我们还嘲笑语文老师,叫老师脱掉帽子,我们真是不应该。