假设A B C D 四个布袋
可以A B 2个袋子都装3个
剩余
C 装1个
D 装2个
然后把C布袋放进装D布袋里
似乎就是每个布袋里都是奇数了
有九个苹果,放在四个布袋里,要求是每个布袋里都是奇数,该怎么放?
可以A B 2个袋子都装3个 剩余 C 装1个 D 装2个 然后把C布袋放进装D布袋里 似乎就是每个布袋里都是奇数了
9个宝石装4个布袋
第一个布袋里放3个，第二个布袋里放3个，第三个布袋里放3个，再把这三个布袋放在第四个布袋里。这样第四个布袋是9个，每个布袋里的宝石都是奇数。
抽屉原理
抽屉原理 桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,有的抽屉可以放一个,有的可以放两个,有的可以放五个,但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的抽屉原理。 抽屉原理的一般含义为:“如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹果就可以代表一个元素,假如...
抽屉原理是什么意思?
抽屉原理：桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，我们会发现至少会有一个抽屉里面放不少于两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。 抽屉原理的一般含义为：“如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹果就可以代表一个元素，假如有n+1个元素放到n个集合中去，其中必定有一...
数学!抽屉定律~~
桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,有的抽屉可以放一个,有的可以放两个,有的可以放五个,但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的抽屉原理。 抽屉原理的一般含义为:“如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹果就可以代表一个元素,假如有n+1或...
把写有数字①-⑨的9个同样的小圆球放入布袋里,从中任意摸一个,摸到...
（1）在数字①-⑨中，其中奇数有1、3、5、7、9共5个，5÷9= 5 9 ；（2）在数字①-⑨中，其中写“4”的只有1个，1÷9= 1 9 ，90× 1 9 =10（次）；故答案为： 5 9 ，10．
丽丽做一道加法算式,本应该加17她却减了17这样最后的结果比正确答案小多...
8.陈敏要购物三次,为了使每次都不产生10元以下的找赎,5元、2元、1元的硬币最少总共要带几个?(硬币只有5元、2元、1元三种.)9..将1、1、2、2、3、3、4、4这八个数字排成一个八位数,使得两个1之间有一个数字,两个2之间有二个数字,两个3之间有三个数字,两个4之间有四个数字,那么这样的八位数中...
四年级应用题
5个奇数的和是奇数,所以翻动的总张数为奇数时才能使5张牌的牌面都向下。而小明每次翻动4张,不管翻多少次,翻动的总张数都是偶数。 所以无论他翻动多少次,都不能使5张牌画面都向下。 2. 甲盒中放有180个白色围棋子和181个黑色围棋子,乙盒中放有181个白色围棋子,李平每次任意从甲盒中摸出两个棋子,如果两...
求多道奥数题
1.把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789...2005,这个多位数除以9余数是多少?解:首先研究能被9整除的数的特点:如果各个数位上的数字之和能被9整除,那么这个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9整除,那么得的余数就是这个数除以9得的余数。解题:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45...
一个布袋中装有9个小球,球上分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,甲和乙...
因为S相等，所以，剩余=的那个球必须为奇数；而且S不能被布袋中剩余的那个球上的数字整除；所以剩余数为3或者5，7，9．当剩余的数为3时：1+9+2+8≠4+6+5+7，排除；当剩余的数为5时：1+9+7+3=2+8+4+6=20，20能被5整除，成立．当剩余的数为7时：1+9+3+6=2+8+4+5=19且不能...
