几道数学题不会，请各位学长学姐帮帮忙O(∩_∩)O~
1.已知a,b,c三个数中有两个奇数、一个偶数，n是整数，如果S=(a+n+1)(b+2n+2)(c+3n+3),那么（ ）。
A.S是偶数
B.S是奇数
C.S的奇偶性与n的奇偶性相同
D.S的奇偶性不能确定
2.已知p,q均为质数，且满足5p的平方+3q=59.则以p+3,1-p+q,2p+q-4为边长的三角形是（ ）。
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
3.从1到120的自然数中，能被3整除或被5整除的数共有（ ）个。
A.64 B.48 C.56 D.46
4.2002的不大于100的正约数有（ ）个。
A.10 B.9 C.8 D.11
5.2006和3007的最大公约数是1的理由
6.在高速公路上，汽车从3千米处开始，每隔4千米经过一个限速标志；并从10千米处开始，每隔9千米经过一个速度监控仪。刚好在19千米处第一次同时经过这两种设施，那么第二次同时经过这两种设施的千米数是（ ）
A.36 B.37 C.55 D.90
就先谢谢各位看了题目
请给予明确的理由或算式和过程
O(∩_∩)O谢谢先给5分以表敬意，被采纳者追加分数，谢谢！
只要=(a+n+1)、（b+2n+2)、(c+3n+3)，这三个数有一个是偶数，S就是偶数。
于是可假设n为奇数，则a为偶数时，a+n+1为偶数，s为偶数
b为偶数时 b+2n+2为偶数，s为偶数
c为偶数时，c+3n+3为偶数，s为偶数
但n为偶数时，若a为偶数，则c+3n+3为偶数，s为偶数
若b为偶数 b+2n+2为偶数，s为偶数
若c为偶数，a+n+1为偶数，s为偶数。
综合各种情况，s必定为偶数
2
p,q均为质数，5p^2+3q=59,
5p^2<59,
p≤√11，
p=2 or 3
p=2,q=13； p=3,q=14/3 不合题意舍去
p+3＝5，1-p+q＝12，2p+q-4＝13，
因为5^2+12^＝13^2
所以为直角△
3
被3整除 40个
被5整除 24个
扣除既被3整除又被5整除 8个
40＋24-8=56
6 因为4和9的最小公倍数为36，19＋36＝55，所以第二次同时经过这两种设施是在55千米处.
2.B
3.C
4.B（2.7.11.22.77.26.14.91.13）
5.因为2006和3007都只能同时被1整除。
6.C
几道数学题不会,请各位学长学姐帮帮忙O(∩_∩)O~
1 只要=(a+n+1)、（b+2n+2)、(c+3n+3)，这三个数有一个是偶数，S就是偶数。于是可假设n为奇数，则a为偶数时，a+n+1为偶数，s为偶数 b为偶数时 b+2n+2为偶数，s为偶数 c为偶数时，c+3n+3为偶数，s为偶数 但n为偶数时，若a为偶数，则c+3n+3为偶数，s为偶数 若b为偶数 b+...
有4道数学题不会。大家帮帮我吧~~~O(∩_∩)O~
3.假设商品出定价为X，则0.9*X-*0.75X=（25+20），X=300元，商品成本为250元；
几道数学题目不会!帮帮忙吧!
（1）一个圆柱形木块的高是2厘米，垂直从中间切开，表面积增加了96平方厘米，这个圆柱的直径是多少？解：从中间切开了共增加了两个面，所以直径为96÷2÷2=24（cm）（2）一个圆柱形的文具袋，底面直径是6厘米，长10厘米，做一个这样的文具袋，用100平方厘米的材料足够吗？解：圆柱的表面积为6×...
问各位数学达人几道难题(至少我不会O(∩_∩)O~)
当n=2010时，所求式=0 当n=2011时，所求式=0 2.a=1,b=1,c=-1,所求式=1+1+1=3 要注意观察式子的结构。
有几道数学题不会做,求解!!! (本人数痴。。。)
1.设这轮船在静水中的速度为X和水流速度为Y 由题意得：48\/(X+Y)+8\/(X-Y)=10 (1)12\/(X+Y)+7\/(X-Y)=5 (2)(2)x4-(1)得：X-Y=2 (3)(3)代入（1）得：X+Y=8 (4)由（3）（4）两式得：X=5 Y=3 所以这轮船在静水中的速度为5千米\/时和水流速度为3千...
麻烦帮我解答几道数学题,谢谢O(∩_∩)O谢谢!
两个交点分别为A（m,0),B（n,0)即方程-x²+bx+c=0的两个根为m、n。m+n=4 m\/n=3 m=3,n=1 由韦达定理：x1+x2=-b\/a x1·x2=c\/a b=m+n=4→b=4 -c=mn=3→c=-3 抛物线的关系式:y=-x+4x-3
2道数学的问题,长时间不做了都忘记了,请大家帮帮忙
、当x<-2时，f(x)=(-x-2)+(-x+2)=-2x>4 为一次函数 、当-2≤x≤2时，f(x)=(x+2)+(-x-2)=4 、当x＞2时，f(x)=(x+2)+(x-2)=2x＞4 所以f(x)的最小值是4，此时-2≤x≤2。回想以前应该是这样做的，函数图我不太方便画副个qq截图画的 2、没时间了下班了 ...
亲们!一道数学应用题不会,教一下。O(∩_∩)O谢谢!
解：∵两箱皮球，他们的数量比是4：1 设原来甲箱有4x个，原来乙箱为x个 4x-10：x+10=3：2 2×（4x-10)= ( x+10)×3 8x-20=3x+30 5x=50 x=10 ∴甲箱原来有10个, 乙箱原来有40个 原来：40+10=50（个）现在：40-10+40+10=50（个）∴综上，两箱球共有50个。
有几道初二数学题实在不会,麻烦大家帮帮忙好吗?
延长AE交BC于点F 延长DM作AG平行BC交DM于点G，连接EG 3.30°（作AG⊥DB，取一点F使得AF=AC)连接BF这是我能想到的最容易理解的证法了 4.用外角易证
请帮忙解答下面几道数学题,O(∩_∩)O谢谢,麻烦写下详细过程,拜托了
第二题 设这两个数分别为a,b 因为三个数成等差数列 所以 6-a=a-b 2a=6+b 因为后三个数成等比数列 所以 16\/b=b\/a b*b=16a 代入2a=6+b b*b=8*2a=8(6+b)b*b=48+8b b*b-8b-48=0 (b-12)(b+4)=0 解得 b=12 b=-4(舍去)把b=12代入2a=6+b得a=9 ...
