如何让信息技术课堂焕发创新活力
一、要为学生创造的机会,激发学习兴趣。在教学活动中，为了使学生主动地参与教学活动，主动探索新知，我常常为学生创造机会，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生处于兴奋好学的状态，这是一节课成功的基础。在信息技术的教学中，如果学生不能积极参与，主动发展又从和谈起呢？多年来，我为了解决这...
浅谈怎样让信息技术课堂活起来,让学生动起来
3、让学生成为主角。在课堂教学中，让学生进入主体角色，从而成为知识的主动探索者。课堂上，教师明确地告诉学生：“教室是你们的，电脑是你们的，资料是你们的，学习任务是你们的。老师是你们的助手，在学习的过程中咱们互相合作，共同探究。这样的课堂氛围，学生始终处在不断地发现问题、解决问题的过程中。
如何让信息技术课堂更加出彩
三、合理利用多媒体，使课堂锦上添花 教师借助信息技术将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙结合起来，制作精彩的多媒体课件，把抽象的讲解变成动态的形象，如学习动画设计时，为了让学生感知动画的效果，可以让学生观看一些配有声音的动画，感受到动画带来的视觉效果，使平淡的课堂变得有声有色、趣味盎然...
如何使高中信息技术课堂充满活力
要想学好任何一门课程，首要的因素就是要有浓厚的兴趣。当前，大多数学生对现代信息技术已经有了初步的认识，但仅仅停留在初级阶段，这就要求信息技术教师必须真正认识到信息技术课程存在的问题，从教学方法、教学技巧、教学理念等方面入手，把教材和学生融合贯通，通过多种途径来激发学生的学习兴趣。（一）...
如何提高信息技术课堂教学有效性研讨
一、改革传统的教学模式，为课堂教学注入活力 信息技术是一门实践性很强的课程，是以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心的。因此，信息技术教育的课堂教学也必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的学习情境，让学生真正成为学习的主体。因此我尝试采用了行为引导型教学法中的“项目教学”...
提高信息技术课堂教学效果的常见策略有哪些
再如，美术课和信息技术课之间的联系，可以开展计算机作图比赛，在夯实学生电脑作图技术的操作，提高学生电脑作图的熟练程度之余，还可以提高学生的美术设计能力，培养学生的审美观念和情趣。实践表明，融合学科知识进行讲学，教学效用可以得到很大的进步。三、进行有效反馈，坚定学生努力学习与摸索的决心 对学生...
怎样让小学信息技术课生动起来
游戏和学校共同运用
怎么样才能让信息技术更好地运用到课堂教学中
如在课改实验中，语文课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课堂；数学课程倡导动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，努力建设生动活泼的、主动的和富有个性的课堂。编写课件脚本时就要根据不同课程的特征和性质来选择制作课件的类型：是以动画为主，还是以图形展示为主；是以...
如何有效调控信息技术课堂氛围
信息技术学科第二大特点是创新性，学生动手实践的过程就是一个创新的过程。所以，课堂实践环节是培养学生创意意识和创新能力、激发学生兴趣的最好时机，教师一定要抓住这个机会，精心设计实践内容，放飞学生的想象力，让学生充分发挥自己的想象，使用所学内容做自己感兴趣的事，实现自己想实现的愿望。这里所指...
如何利用现代信息技术优化课堂提高课堂效率
利用现代信息技术优化课堂提高课堂效率的方法：一、应用现代教育技术辅助教学 激发学生学习兴趣 “注意是知识的门户”，“兴趣是最好的老师”，可见学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素，学习兴趣往往是他们学习的直接动因。而“多媒体”的合理运用能使这些因素（兴趣、注意等）得到优化，更好地...
