义务教育阶段的数学课程应突出体现___、普及性和发展性,使数学教育面向...
[解析]义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生．
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、___ 、___ 。
【答案】：【答案】普及性，发展性。解析：《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程。具有基础性、普及性和发展性。
义务教育阶段数学课程应突出体现什么
基础性、普及性和发展性。义务教育阶段数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
义教数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学 ...
《课程标准》提出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展；数学课程内容有利于学生主动地进行进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动；《课程标准》安排了“数与代数”、...
义务教育阶段的数学课程应突出体现
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性。义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生...
小学数学新课标准的基本内容
1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。2、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。3、内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的...
义务教育阶段数学课程性质是什么
义务教学阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生。实现：不同的人在数学上得到不同的发展。我们从三个方面来理解：1、义务教育阶段的数学课程要促进每一个学生的发展；2、义务教育的数学课程应该向学生提供有价值的数学；3、义务教育阶段的数学课程要使每一个人“都能...
小学数学新课标准的基本内容是什么
其中小学数学新课标准的基本内容：1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。2、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性。3、内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求等等。站在不同层面和角度可以作出不同的解读，而且随着时代...
导师制手册,老师对孩子知心话积极要求和建议,学生的收获,进步和感悟...
数学课程标准实验稿提出“义务教育阶段的数学课程应该突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。而修订稿改为了：“要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，...
征小学数学论文标题.
一：新课标的理念：1．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生 2．数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,。数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础。数学是人类的一种文化 3．学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有...
