＝（45－33）÷4
＝12÷4
＝3（年）本回答被网友采纳
这个题目怎么做?
答题时，最好先通读1-3遍题目。然后，再去朗读指定的文章材料1-3遍，边读边结合题目思考，对简单的题，直接作答。比如第三题用波浪线划出。第一题，需要借助现代汉语词典，通过查阅到词语，由于每个词语都有几个意思，所以，要引导孩子结合上下文来理解这个词语的意思进行作答。某些词语如果课堂上讲过...
...工作以及工作中遇到的困难和问题 这道题怎么做?
1.心态要平和。需要向面试官展示的是——你是一个遇事不慌不忙，沉着冷静的人，会分析问题，能解决问题。2.展现你的综合能力。包括面对困难时的应变能力，工作事务的处理能力，管理能力，思维方式等等，同时也有人际关系的沟通能力，团队协作能力，跨部门合作能力等等。3.自我分析总结与反思。举例说明是...
...根,用来做凳腿。这个凳子的高大约是多少?这个题怎么做?
根据题意，把2米换算成分米作单位的数 2米=20分米 20÷4=5（分米）所以这个凳子的高大约是5分米。
9一7=()一()=()一()=()这个题怎么做
计算方法1、题目中已经给出两个数值的运算方法，即9-7，得到的结果是2，以2为结果，填写括号。2、考虑到题目中的数值不超过10，所以取新数时也以10以内的数字为例，找两数相减能得到2的数字，根据这个思路，就可以添加相应的数字到括号中。3、也可以用9和7两个数字分别递减的方法添加数字，如9的...
请问大家,这个题怎么做?(比例尺)
图上距离：实际距离=比例尺 比如第1题：1000 mm=100 cm 则1：200=x：100 200x=100 x=0.5 cm=5 mm 即：画5mm的线段
被除数和除数的和是117商12这道题怎么做?
因为：被除数＝商×除数 即被除数＝除数×12 除数是它本向的1倍，被除数是除数的12倍，根据“被除数和除数的和是117”可知：被除数+除数＝117，也就是：除数×12+除数＝117 运用乘法分配律可变成：除数×（12+1）＝117 所以，除数＝117÷（1+12）...
这个数学题怎么做?
你这题目描述的不够清晰，我理解为：假设原来摆出的三位数为ABC，其中A、B、C分别代表百位、十位和个位上的数字。根据题目描述，个位上是5，所以C=5。又根据题目中的信息，组成的新数比原数小108，可以表示为ABC - 108。其中，A、B、C分别代表百位、十位和个位上的数字。将这两个条件结合起来...
这个题怎么做,要解析过程,谢谢
解析：“桃树比枣树多1\/7“，就是把枣树的棵数看作单位1，桃树的棵数比单位1多1\/7，也就是（1+1\/7），即把单位1平均分成7份，桃树比这7份还多了1份，就是说桃树的棵数是枣树的8\/7。求单位1枣树的棵数，用除法计算：168÷（1+1\/7）=147（棵）线段图：|---?棵---| 枣树棵数：|...
这个问题怎么做?
1、设上山速度 x米\/时，下山速度 y米\/时，则 y-x=100 ; 5x=3y 过程 3y-3x=300 ,5x-3x=300，2x=300 得 x=150，y=250，山高5x=3y=750 答：山高是750米，下山速度250米\/时 2、设货车速度 x km\/h，客户速度 y km\/h，则 y-x=40 ; (2+5)x=5y 过程 5y-...
有人知道这一题怎么做吗?
[解析] (1 )本题考查理解诗歌内容.解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写的景物即可,一般用原诗词中的词语回答即可.前一首诗里，诗入做纸船是希望”住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁.”期望能像纸船一样找到-一个最终的家，;后一首诗里,作者叠纸船是希望“有一只能流到...
