浅谈如何营造和谐有效的课堂氛围
1. 宽松和谐激趣法:在语文课堂中,应体现人文性特点,营造宽松和谐民主平等的气氛。师生应成为平等的合作者,尊重、信任和合作。在这样的氛围中,学生才能轻松愉快、活泼热情地学习,焕发出课堂的活力。2. 赞扬欣赏激趣法:教师应关注学生成长的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。清代学者颜元曾说...
怎样营造良好的课堂气氛
3.注重学生动手操作,能调节课堂气氛 儿童的智慧在他的手指尖上。意思是说,儿童多动手操作会促进智力的发展。动手操作的过程,调动了学生的感官参与,手脑结合。激发了学生对操作活动的兴趣。动手操作把书本内容生动化,抽象概念形象化,课堂学习气氛不再是讲和听的形式。增加了记忆,将学习变成了一种充...
如何创设良好的课堂气氛?
(2)尊重学生的主体地位。创造良好的课堂氛围,关键在于教师能否切实调动学生学习的主观能动性,使学生真正成为教学的主体,学习的主人。因此,教师必须调动学生参与的积极性和主动性,让学生保持最佳的学习心态。(3)构建和谐的师生关系。可采取以下措施:①师生关系民主平等,教师要尊重学生的人格、自尊心和...
浅谈怎样创造民主的课堂气氛
鼓励性评价对增强学生自信心,提升学生积极参与课堂教学和创设和谐课堂气氛尤为重要。首先,评价要民主。因为不论是学生,还是教师,他们之间都存在着很大的差异,不同的理解、不同的见地,对一个特定的课堂教学来说,评价结果必然也是不同的。教师应承认学生的差异性,尊重学生的独立性、个体性,与学生建...
怎样创设平等,民主,和谐的课堂氛围
1、坚持以人为本的教育理念,是和谐、平等、民主课堂的核心价值体现。新课程强调,要注重人文性,要坚持以人为本的教育理念,以学生的发展为中心,创建和谐的育人环境,促进全体学生全面、协调、健康的成长。只有坚持以人为本,和谐课堂的价值才能得到充分的体现,和谐课堂的建设才有立足的根本。只有坚持以...
如何在课堂教学中创设民主的教学氛围
怎样创建民主和谐的课堂氛围?可从以下几点做起:一、发挥学生主体作用,和谐师生关系。新课程改革下的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,学生是课堂的主人,因而,在教学中教师应该将自己正确定位为学生学习的服务者、组织者、帮助者和激励者,真正把课堂还给学生,突出学生的主体地位,实现多元激励性评价。
如何创设民主,和谐的课堂氛围
构建和谐课堂,旨在为学生创造一种宽松愉快的学习氛围。当学生在宽松愉快的课堂中以一种愉快的心情学习时,学生接受信息和处理信息的能力就可以得到强化和巩固,从而促进学生在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观方面的主动发展。创设民主和谐的课堂环境和自主参与的教学情境,使学生主动创新是提高课堂...
如何活跃课堂气氛
一、营造民主宽容的氛围,激发学习兴趣 民主是一座连接师生心灵的桥梁,师生之间民主气氛浓,学生的积极性高,学语文自然也就轻松。学生只有在民主氛围中,才能各抒己见,交流思想,增广见识。因此,在课堂上,我们不妨学会宽容,学会民主,学会善待学生的离经叛道,惊世骇俗,允许他们保留自己的独到见解。同...
简述创造良好课堂气氛的条件。
(1)教师的领导方式。在民主式领导的课堂里,师生之间相互尊重,积极配合,易形成师生相互信任、相互支持的积极课堂气氛;(2)教师的移情。教师要有体察学生情感反应的能力,使自己在情感上和理智上都能处于学生的地位,多为学生着想;(3)教师的期望。教师的期望可能对学生产生良好的自我实现预言效应,促使...
如何营造民主,平等,融洽的课堂氛围,让学生“敢问”
创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学,曾在多年的课改实践中作了以下几方面的探究:1.宽松和谐激趣法 语文课堂要体现人文性的特点。营造宽松和谐民主平等的气氛...