谁有高中生物必修二的复习大纲给我发一个 谢谢
(1)杂交、自交、测交 (2)性状、相对性状、显(隐)性性状 、性状分离 2.孟德尔遗传定律:(1)基因分离定律 (2)自由组合定律 第二章:基因和染色体的关系 1.减数分裂和受精作用 (1)减数分裂: 对象、过程、结果、周期 (2)减I主要特征、减II主要特征 , 减数分裂、受精作用、有丝分裂...
生物必修二知识点提纲总结
5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。 6、减数进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞x在减数x过程中,染...
高一生物必修2复习提纲
22.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。 23.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。 第二章 新陈代谢 24.新陈代谢是生物最基本的特征,...
高一生物必修2知识点总结
生物必修二知识点概要:1. 遗传规律:基因的分离定律说明一对相对性状纯合亲本杂交,F1只表现显性性状,F2出现3:1的分离比。实质是减数分裂时等位基因随染色体分离。基因自由组合定律则涉及两对或多对相对性状,F2出现9:3:3:1的比例,非同源染色体上的基因独立遗传。2. 细胞增殖:细胞周期包括有丝分裂...
人教版生物必修二知识点提纲 简单的
38、无氧呼吸的两个反应式:见必修一P 95,39、有丝分裂的主要特征:染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中。40、细胞分化的原因:基因的选择性表达41、检测还原糖用斐林试剂,其由0.1g\/ml的NaOH溶液和0.05g\/ml的CuSO4溶液组成,与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。42、鉴定生物...
高一生物必修二1-2章复习
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。A(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)DNA复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。其特点是(非连续性的)半保留复制。其意义是:保证了亲子两代之间性状相象...
高一生物必修2知识点总结
生物必修二知识点总结一、遗传的基本规律(1)基因的分离定律①豌豆做材料的优点:(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种。(2)品种之间具有易区分的性状。②人工杂交试验过程:去雄(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→人工传粉③一对相对性状的遗传现象:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为...
高中生物必修二每章的知识框架或概念图?
高中生物必修二每章的知识框架如下:生物课:生物课是当代的重大科学课题,然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。关于生命的起源,历史上曾经有过种种假说:如“神创说”(认为生命是由上帝或神创造的)、“自然发生说”(认为生命,尤其是简单生命是由无生命物质自然发生的)等。这些假说多出于...
高一必修二生物咋复习
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。6.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3...
生物必修2复习提纲。
4.物种:能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 种群 小种群(产生许多变异) 新物种 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2013-12-14 生物必修2复习提纲 12 2012-07-04 谁有 生物必修2复习提纲(必修) 2011-07-11 生物必修2复习提纲 2013...