初三数学题自变量取值范围怎么求
初三数学求自变量的取值范围要根据不同的表达式来求。如果表达式是整式，那么自变量的取值范围是全体实数。如果表达式是分式，那么自变量的取值范围是使分母不为零的自变量的所有值。如果表达式是二次根式，则自变量的取值范围是使被开方式大于等于零的所有值。假如表达式中即有分式又有二次根式，则即要使分式...
函数自变量取值范围怎么求
函数自变量取值范围由定义域和附加限制条件共同决定。定义域即函数能接受的自变量范围，通过函数表达式或图像分析得出。其他限制则包括数学规则、物理条件及逻辑关系。比如，表示高度的函数，自变量需非负；表示年龄的函数，自变量需在0到120之间。需结合具体情境，准确判断函数自变量的取值范围。分析函数表达式或...
什么是?函数中自变量X取值范围,取值范围怎么求
如y=1\/x+根（3x-1），其取值为x≥1\/3.2，对于有实际意义的函数，应当根据实际意义确定其自变量的取值范围。有限区间 (1) 开区间 例如:{x|a<x<b}=(a,b)(2) 闭区间 例如:{x|a≤x≤b}=[a,b](3) 半开半闭区间 例如:{x|a<x≤b}=(a,b]{x|a≤x<b}=[a,b)b-a成为区间...
函数中的取值范围怎么求
求函数自变量的取值范围的原则是:(1)解析式是整式,自变量可以取一切实数。(2)解析式是分式,自变量的取值应使分母不等于零。(3)解析式是无理式,如果是二次根式,自变量的取值范围应使被开方式的值大于或等于零,如果是三次根式,自变量可以取一切实数。(4)如果解析式是以上几种形式综合而成的,自变量的...
函数自变量的取值范围
③当解析式中含有平方根时，自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数；④当函数解析式表示实际问题时，自变量的取值必须使实际问题有意义。变量及函数的定义：函数：一般地，在一个变化过程中，如果有两个自变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量...
自变量的取值范围
3、当解析式中含有平方根时，自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数。4、当函数解析式表示实际问题时，自变量的取值必须使实际问题有意义。自变量（Independent variable）一词来自数学。也叫实验刺激。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，...
函数自变量的取值范围
在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。如果(x)取任意一个量，(y)都有唯一的一个量与(x)对应，那么相应地(x)就叫做这个函数的自变量。如果(y)是(x)的函数，那么(x)是这个函数...
数学题求解 求下列函数的自变量X的取值范围
求自变量X的取值范围，即求使函数有意义的X的取值范围。在这两道题目中，使根号下的变量恒≥0即可。Y=-2X^2+x^(1\/3)-1，即x≥0 Y=（X-2\/2-X)^(1\/2)，即X-2\/2-X≥0，解得X=0
运用二次函数解决实际问题,自变量的取值范围则怎么取?就比如下面这道题...
（1）函数关系式：y=X(24-4X)即y=-4X²+24X ∵X和24-4X是边长，∴X>0，24-4X>0，∴0<X<6 （实际问题中自变量的取值范围通常要使相关的量有意义）（2）当X=3时，面积最大为36平方米 （3）(24-8)\/4=4，4*8=32平方米 有疑问，请追问；若满意，请采纳，谢谢！
解一道数学题y=x^2-x+5,求自变量x的取值范围
打错了吧 应该是求因变量的取值范围 自变量 x 的取值范围为任意数 y=x²-x+5 =x²-x+1\/4+19\/4 =（x-1\/2）²+19\/4 因为 （x-1\/2）²≥0 故 （x-1\/2）²+19\/4 ≥19\/4 y的取值范围为：y≥19\/4 ...
