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综ä¸å ±æï¼24Ãï¼2+2+1+2+2+3ï¼=288.
排列组合问题,数学好的回答
【结论】：本题不同排列数＝{(C(16,8)-C(8,4))\/16+3}×8!\/(4!4!)= 56210种 16选8，盒子按时针旋转，有C(8,4)种情况会出现3种情况的重复，累计算log[2,8]=3种，其他要除于16种。盒子排序有{(C(16,8)-C(8,4))\/16+3}种。不理解看下面解析！【解析】：本题在固定8个盒...
数学排列组合问题
接着，将护士分配至学校。对护士的分配顺序同样可理解为组合问题。以第一所学校为例，从所有护士中选择2名，方法数为 C2\/6。第二所学校从剩余护士中选择2名，方法数为 C2\/4。最后，第三所学校自动获得剩余的1名护士，方法数为 C1\/2 = 1种。综上所述，所有学校的分配组合数为医生分配方法数与...
数学排列组合问题
8个相同的球放入3个相同的盒子中，每个盒子中至少有一个。问有多少种不同的放法？【解析】球入盒问题可以分为两步：首先是将8个球分成三堆，每堆至少一个。由于球和盒子都相同，分堆后的排列只有一种情况。因此，关键在于如何将球分成三堆。可以通过枚举所有可能的分堆方式来解决。例如：1-1-6...
...每对卡牌各选一张共有几种排列方法?高中数学排列组合。
题目需要明确两点：第一，每对卡牌的两张是不同的；第二，选出的4张卡牌无需排列顺序。C(2,1)×C(2,1)×C(2,1)×C(2,1)=2×2×2×2=16，一共有16种组合。
高二数学 排列组合
不用乘以A44 因为分组的时候是分步分组 也就是分了第一组第二组第三组和第四组 已经有了顺序所以不用再乘了 如果要乘以A44的话应该是先算出分出的组数 再进行全排列 也就是算组数的时候用算得结果除以A44 再乘以A44 所以不用乘 直接分步分组就行了 ...
数学排列组合的典型题及解答过程
这是排列组合的一种方法 叫做2次插空法 直接解答较为麻烦,故可先用一个节目去插9个空位,有P(9,1)种方法;再用另一个节目去插10个空位,有P(10,1)种方法;用最后一个节目去插11个空位,有P(11,1)方法,由乘法原理得:所有不同的添加方法为P(9,1)×P(10,1)×P(11,1)=990种. 另先在11个位置...
高中数学,排列组合
这是一错排问题。D(n) = (n-1) [D(n-2) + D(n-1)]特殊地，D(1) = 0, D(2) = 1.D1=0 D2=1 D3=2*(0+1)=2 D4=3*(1+2)=9 D5=4*(2+9)=44 D6=5*(9+44)=265 D7=6*(44+265)=1854 D8=7(265+185)=14833 D9=8*(1854+14833)=133496 ...
高中数学排列组合这一类的题型该怎么做?
下面通过一个具体的例子来说明如何解决排列组合问题：例题：从5名男生和4名女生中选出3名学生去参加数学竞赛，问有多少种不同的选法？解答：理解题目要求：题目要求从9名学生中选出3名，不考虑性别，因此这是一个组合问题。确定总的元素数量：总共有9名学生可选。确定需要选择的元素数量：需要选择3名...
如何计算高中数学中的排列组合
其中n!代表n的阶乘，即从1乘到n。2. **组合（Combination）**：组合是指从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素，但与排列不同的是，组合不考虑元素的顺序。组合的数目用符号C(n,m)表示，计算公式为：\\[C(n,m) = \\frac{A(n,m)}{m!} = \\frac{n!}{m!(n-m)!} \\]例题：假设一个...
行测指导:数学运算中的排列组合问题
「特殊解题方法」解决排列组合问题有几种相对比较特殊的方法：插空法，插板法。以下逐个说明：（一）插空法 这类问题一般具有以下特点：题目中有相对位置不变的元素，不妨称之为固定元素，也有相对位置有变化的元素，称之为活动元素，而要求我们做的就是把这些活动元素插到固定元素形成的空中。举例说明：...
