一（1—3）明确说明对象桥之美，及其含义（总）
二（4—6）举例说明桥之美，强调环境赋予桥之美（分）
三（7）总结全文(总）
大声朗读课文,思考,本文是从结构还是形式上介绍桥之美的?
本文即讲了桥的形式美又讲了桥的结构美。侧重点在结构美上
桥之美是从结构上还是从形式上来介绍桥之美的?
两方面要结合，一般都是结构和形式上的都达到目标的完美统一才是好的设计。
桥之美作者从哪几个方面写桥的美
在作者眼里，桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。第2段中“如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，显然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。”的这一段话，语言优美，有抒情色彩，运用假设推理，实现了桥在大千世界对于环境...
《桥之美》的结构是什么?课文可分为几部分 每部分都写了什么
第三部分（第7段），点明“桥之美”所在──“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美!”
桥之美课文分析
文章通过举例分析，展现了桥在外观、材料与位置上的多样性及其与周围环境的和谐之美。桥之美不仅体现在自身结构，更在于其在不同环境中的美学作用。作者认为，桥之美体现在桥自身的结构美和桥在不同环境中所起的形式美。通过本文的学习，我们能够领悟到桥除了实用功能外还具有审美价值，生活周围蕴藏着丰富的...
谁知道课文桥之美的简介
【简介】《桥之美》是一篇美学小品，语言具有强烈的画面感与抒情般的感染力。吴冠中先生将桥置于一个个构图框中，发掘出桥在不同环境中所产生的不同美学效果，给人一种新的审美视角。课文由桥的诗境美引出桥在绘画上的形式美，再将桥自身的结构美与它的构图美作对比，肯定强调了桥之美美在构图，美在...
桥之美3.4段从结构上看是什么关系
它“固然有诗境之美，其实更具有绘画的形式美”，引出下文，从画家的眼里谈桥之美。 第三段：叙说“桥自身的结构就很美”，以及“桥在不同的环境中的多种多样的形式作用”，引出下文对多种桥的美的述说。 第四段：承接上文具体写了： （1）茅盾故乡乌镇“拱桥的强劲的大弧线或方桥的单纯的直线，...
桥之美 写作特色
。与上一课《中国石拱桥》一文所不同的，除了从桥的历史、结构与形式上去体会桥的特点外，还能从桥与周围环境的搭配上去品味桥的美感。其中也揭示了一些美学原则，如讲究对比、变化、和谐等，不仅适用于欣赏、品味“桥之美”，还适用于其他审美活动，以提高我们的艺术欣赏水平。2、深入浅出，阐述美感。
《桥之美》文章内容和结构?
它“固然有诗境之美,其实更具有绘画的形式美”,引出下文,从画家的眼里谈桥之美。 第三段:叙说“桥自身的结构就很美”,以及“桥在不同的环境中的多种多样的形式作用”,引出下文对多种桥的美的述说。 第四段:承接上文具体写了: (1)茅盾故乡乌镇“拱桥的强劲的大弧线或方桥的单纯的直线,恰好与芦苇丛构成鲜明...
《桥之美》:1、在作者眼中桥美在何处?2、为说明桥之美举了哪些例子...
1.一方面是桥自身的结构美；更重要的一方面是桥在不同环境中所起的形式美，即具有审美功能。2.第一个例子，是写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。厚厚实实平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤，令人产生憋闷感；间或出现的石桥轮廓简单鲜明，能使空间陡然显得疏朗开阔，令人觉得神清气爽。第二...
