读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解

如题所述

读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解如下:

1、“燥热”即“热情,火烈,奔放”,和“冰冷”一词形成强烈对比;“飞溅”是一种视觉感受,将阳光这种无形的事物变得具体可感,似水奔放,也与“恬静”一词形成对比。

这两个词语写出了原本神情庄重沉稳的后生们狂舞安塞腰鼓时的豪迈粗犷和刚劲有力,写出了他们的热情洋溢,奔放如火,如疯如狂,让人感受感受到视觉和听觉上的强烈冲击,极富有感染力。

2、“色”即“仪表”之意,“口”即“言语”之意。整句意思是说,君子在众人面前的举止要不失体统,仪表要保持庄重,言语要谨慎。不能态度粗暴,也不能出言不逊。

3、“徐”是“慢慢地”之意,“拂”是“拂拭,轻掠”之意。这句写出了微风荡漾,杨柳轻拂的柔美惬意的画面,给人以舒畅之感。

4、这是杜甫《闻官军收河南河北》一诗中的两句。“妻子”古汉语中指“妻子和子女”,“欲”指“快要,将要”之意。两句意思是,回头看看妻子儿女,忧愁不知去了哪里。

我胡乱地收卷诗书,高光得快要发狂!表达了突闻战乱停止、捷报传来那刹那间内心激发出的狂喜之情,忧愁情绪一扫而光。

句型

按照结构来分,句子可分为单句和复句,单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质,主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。

非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第九节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。

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读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解
读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解如下:1、“燥热”即“热情,火烈,奔放”,和“冰冷”一词形成强烈对比;“飞溅”是一种视觉感受,将阳光这种无形的事物变得具体可感,似水奔放,也与“恬静”一词形成对比。这两个词语写出了原本神情庄重沉稳的后生们狂舞安塞腰鼓时的豪迈粗犷和刚劲有...

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读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子的理解:江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着如下:理解是“人山人海”写出了观潮的人非常多,“昂首东望”描写出等待江潮的人们的动作, 即向东面仰着头张望。结合这两个词语,我体会到江潮还没有来时等待观潮的 人之多,以及人们...

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读句子结合加点的词语,谈谈你对句子的理解,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。理解如下:我的理解是:“人山人海”表示到场观潮的人数众多,“昂首东望”表现了人们对江潮到来的热切期盼。我从这句话中感受到了大家对钱塘江大潮的无比渴望与激动心情。钱塘江大潮,自...

读句子,结合加点的词语,说说从中体会到的思想感情。 1.朋友告诉我,这位...
很纯粹的利他动机。是爱让老人这样做。这句话,尤其是加点的字,体现出了老人对海鸥深深的爱。这里用到了比喻的手法。把海鸥比喻成“翻飞的白色”和“有声有色的乐谱”。这两个都是很美好的意象。为什么把海鸥比喻成这么美好的东西呢?因为爱。如果你不爱一个东西,你会觉得它美好吗?你会觉得它是...

读句子,结合加点的词语,说说从中体会到的思想感情。 1.朋友告诉我,这位...
这句话补充交代了十多年来,老人对海鸥像亲人一样,每日必到,倾注了自己全部的爱,令人感动。这是对老人喂养海鸥的一个细节描写。从老人的动作描写中,可见他与海鸥配合得多么默契。希望能帮到你,请采纳吧

...的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么。_百...
1、圆明园的毁灭是无法用经济价值加以衡量的,是难以修复和再现的,圆明园毁灭了,它就在世界上永远的消失了,人们再也看不到它了。从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书。2、这些词语强调了八国联军对圆明园破坏的彻底。能拿走的东西,一件也没有落下;拿不走...

如何解读加点词语的意义和作用?
从加点的词语中,我们可以体会到以下几点:1、语气和情感:词语的加点可能会强调句子的语气和情感。例如,如果一个句子以感叹号结尾,我们就能体会到说话者的惊讶、愤怒、喜悦或其他强烈情绪。2、特定观点:有时,加点的词语可能会强调某种特定的观点或态度。比如,在文段中作者使用“极其”、“非常”等...

3.读句子,注意带点的词语,并体会句子的含义,把你的理解写在横线上。
偷偷地、摸来:揭示了日本侵略者的险恶用心和卑劣行径,带有鄙视唾弃的感情色彩。悄悄地、进发:表现了我国守军的足智多谋,英勇善战,含有表扬、赞许的意思。

怎样理解加点词语的意思?
读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话,具体如下:1、小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。这句话里面的落字的意思是:落可以用来形容很轻的东西掉下来。例如:夜晚的雨丝纷纷落在窗户上,敲击着玻璃,让人感受到宁静与安慰。2、有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我”冰báo雹”。

朗读下面语句,联系上下文,体会加点词语的含义。
一点:由之前的句子可知他学习了九年之久所以说这里的一点是谦虚的表达 混:混一个字表达了对生活的无奈,也表达了自己对现在生活状态的不满。结合语境体现了内心的孤独与彷徨。如果,如果:如果表示与现在的情况相反,是一种假设。在此句中表达了自己希望成为一个没有一丝一毫脾气,待人接物和气,...

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