3.读句子,注意带点的词语,并体会句子的含义,把你的理解写在横线上。

(1)1937年7月7日夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装 日本军队,偷偷地想卢沟桥摸来。(带点词语:偷偷地、摸) (2)英勇的中国守军举起明晃晃的大刀,冒着敌人的炮火,在杀声中冲出了县城。(带点词语:冒着、冲出) 急急急急急!!!!

    偷偷地、摸来:揭示了日本侵略者的险恶用心和卑劣行径,带有鄙视唾弃的感情色彩。

    悄悄地、进发:表现了我国守军的足智多谋,英勇善战,含有表扬、赞许的意思。

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第1个回答  2014-03-01
滚鸡巴蛋去。。。。

3.读句子,注意带点的词语,并体会句子的含义,把你的理解写在横线上。
偷偷地、摸来:揭示了日本侵略者的险恶用心和卑劣行径,带有鄙视唾弃的感情色彩。悄悄地、进发:表现了我国守军的足智多谋,英勇善战,含有表扬、赞许的意思。

3 读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子的理解(1)江潮还没有来,海塘大堤...
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。人山人海表示到场观潮的人数众多,昂首东望表现了人们对江潮到来的热切期盼。理解是:人山人海写出了观潮的人非常多,昂首东描写出等待江潮的人们的动作, 即向东面仰着头张望。结合这两个词语,我体会到江潮还没有来时等待观潮的 人...

读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解
读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解如下:1、“燥热”即“热情,火烈,奔放”,和“冰冷”一词形成强烈对比;“飞溅”是一种视觉感受,将阳光这种无形的事物变得具体可感,似水奔放,也与“恬静”一词形成对比。这两个词语写出了原本神情庄重沉稳的后生们狂舞安塞腰鼓时的豪迈粗犷和刚劲有...

3.读下列句子,注意加点词语的含义,理解作者的感受。 ⑴、我们的蓝印花布...
竹篁落落苔影森大概是指竹的落叶和森冷苔藓影子。竹篁:竹林 全句的本意就是我们的蓝印花布不应该冰冷的被幽闭在竹的落叶和森冷苔藓影子之中。引申意义就是我们不能固守陈章,要敢于去发现新的东西。

三读句子,你从加点词语中体会到了什么?写在下面的横线上1.它们两点...
1. 当你读到“它们两点四十分回到”这句话时,你从中感受到了什么?请写在下面的横线上。【答案】1. 从这句话中可以感受到作者对女儿回家时间的准确记录,同时也反映了法布尔在实验过程中非常认真和细致。2. “大概”这个词语表示估计,说明了作者只是猜测,并没有确凿的证据,这体现了作者在用词上...

三读句子,你从加点词语中体会到了什么?写在下面的横线上1.它们两点...
读句子,你从加点词语中体会到了什么?写在下面的横线上:【答案】1.从加点词语中可以体会到,作者的女儿对蜜蜂飞回来的时间记录得十分准确。这也说明了法布尔在实验过程中非常认真细致。2.“大概”表示估计,说明这是作者的猜测,体现了作者用词的严谨性。法布尔通过实验来证实蜜蜂有辨别方向的本能的故事...

读一读下面的句子,注意带点的词语,体会人物思想感情。 急急急!!!
带点的词都是想更深的表达内心很抽象感情的。比如,你说:我喜欢你;我非常喜欢你;我非常非常喜欢你;我会永远非常非常的喜欢你。你觉得哪个读着给人更用心的感觉。明显重视程度就是不一样的。起到个加强的作用,语气上是,感情上也是。

读句子结合加点的词语谈谈你对句子的理解江潮还没有来海塘大堤上早已人...
读句子结合加点的词语,谈谈你对句子的理解,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。理解如下:我的理解是:“人山人海”表示到场观潮的人数众多,“昂首东望”表现了人们对江潮到来的热切期盼。我从这句话中感受到了大家对钱塘江大潮的无比渴望与激动心情。钱塘江大潮,...

二读句子,注意加点的词语,写写你读后的体会1.这榆树在园子的西北
【答案】:作者用富有诗意的语言,用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地勾勒出榆树。祖父的园子好段好句:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就...

注意加点的词语,体会句子表达的情感
(1)这一句用了拟人的手法,写出蝴蝶跳舞时候的舞姿十分美丽,“真不愧”这个词可以写出作者对蝴蝶的舞姿的一种赞美和讴歌。(2)这句用了对偶的手法,写出生活是多姿多彩的。第一个“竟然”写出了生活当中的秘密很多,体现作者对生活的惊讶和探索之情;第二个“竟然”则写出作者对生活的感慨和对生活的...

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