(1)在牵牛花跌下来的时候,野花、小草倔强(“倔强”加点)地挺着身子,昂(“昂”加点)着头,接受风雨的洗礼(“洗礼”加点)。
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(2)牵牛花呢,她忘记(“忘记”加点)了教训,又在探头探脑(“探头探脑”加点)地准备这攀龙附凤,等待着青云直上……
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读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么...
1、圆明园的毁灭是无法用经济价值加以衡量的,是难以修复和再现的,圆明园毁灭了,它就在世界上永远的消失了,人们再也看不到它了。从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书。2、这些词语强调了八国联军对圆明园破坏的彻底。能拿走的东西,一件也没有落下;拿不走...
短文《绿色卫兵》中带点的词联系上下文有什么体会?
应该是《绿色的卫兵》。带点的词“挽起、筑成、摇动、连起”的体会:强调绿色的士兵为了捍卫城市的整洁和美丽,动用了全身的力量。《绿色的卫兵》节选:绿色的士兵在美丽的原野上,树林像一排排站的士兵。他们穿着绿色的上衣,在阳光中挺着身子。狂风打着旋儿,夹着黄沙吼着:“我要进城!我要进城!
二读句子,注意加点的词语,写写你读后的体会1.这榆树在园子的西北
【答案】:作者用富有诗意的语言,用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地勾勒出榆树。祖父的园子好段好句:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就...
怎样理解加点的字词?
1、上下文理解:通过阅读上下文,尤其是前后句子和段落,来推测字词的含义。2、词根词缀分析:结合常见的词根和词缀,推测字词的构成和意义。3、同义词反义词对比:通过寻找字词的同义词或反义词,来帮助理解和推测其意义。4、查阅词典与语境:如果遇到生僻或不熟悉的字词,可以查阅专业词典或在线资源,了解其...
读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解
读句子,结合加点的词语,谈谈你对句子意思的理解如下:1、“燥热”即“热情,火烈,奔放”,和“冰冷”一词形成强烈对比;“飞溅”是一种视觉感受,将阳光这种无形的事物变得具体可感,似水奔放,也与“恬静”一词形成对比。这两个词语写出了原本神情庄重沉稳的后生们狂舞安塞腰鼓时的豪迈粗犷和刚劲有...
3.读下列句子,注意加点词语的含义,理解作者的感受。 ⑴、我们的蓝印花布...
竹篁落落苔影森大概是指竹的落叶和森冷苔藓影子。竹篁:竹林 全句的本意就是我们的蓝印花布不应该冰冷的被幽闭在竹的落叶和森冷苔藓影子之中。引申意义就是我们不能固守陈章,要敢于去发现新的东西。
读下面的句子,注意加点的词语体会当时人们的心情,并写下来
(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。答:“直奔”写出人们参加开国大典的急迫、喜悦的心情 (2)三十万人的目光一齐投向主席台。答:“一齐”说明人民群众的心是一致的,对领袖充满了崇敬和爱戴之情。
读下面的句子,体会其中蕴含的感情
理解句子意思:首先需要理解句子的基本意思和深层含义。这可以通过分析句子的语法结构、关键词和上下文来实现。体会情感和观点:句子可能表达了作者的情感和观点,这些情感和观点可以通过分析句子的语气、措辞和上下文来体会。分析修辞手法:句子中可能使用了各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、反问等,这些修辞...
读下面的句子注意加点的词语体会老舍京味语言的特点
表达了作者对农村有一个休闲时段的向往吧!老舍使用语言的态度是十分认真、精益求精的。对待口语,他也是既充分的信赖,放百胆的使用,又积极的加工,精心的提炼。在他的笔下,通俗质朴的口语大白话不仅神度通广大,恰当反映要表达的内容;而且精彩生动,被加工提炼成艺术化的语言。这一点,更值得我们认真...
读下面的句子,注意加点词语,再仿写
第一题:你好!清凉的山泉,你捧出一面镜子,要我重新梳妆吗?你好,飞舞的蝴蝶 你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?你好,盛开的野花 你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好...