35%*x+720=(1+15%)x
x=900
X=900
方程思想
下午卖出的720本，相当于计划的：
115%-35%=80%
计划为：720/80%=900本
65%+15%=80%
720÷80%=900本
115%-35%=80%
720/80%=900本
小学六年级数学题不知何解?请帮忙详细解答(思路和方法)多谢!!!
35%*x+720=(1+15%)x x=900
小学六年级数学题 请用比例解 并写出解题思路和步骤。其它解题方法和无...
1:思路：设苹果为x，因为苹果比橘子少运来320千克，所以橘子为x+320 5\/7=x\/(x+320)5x(x+320)=7x 5x+1600=7x 1600=2x x=800 2思路：首先要算出教室的面积和方砖的面积，然后用教室的面积除以方砖的面积得出用的块数 解：0.4\/275=0.5\/x 275x0.5=0.4x x=176 ...
小学六年级数学难题,请帮忙解决一下。要详细讲解解题思路及方法。多谢...
1.设总长为S，则甲的速度为S\/16,乙为S\/24.已知已提前行走了8小时，则还有S-S\/24*8=2*S\/3的路程还未行走。再设T小时后两人相遇，由题意可以得出：T*(S\/16+S\/24)=2*S\/3 T*(S\/16)+21.6=T*(S\/24)+S\/3 得出T=32\/5,S=108 所以甲的时速为27\/4,乙的时速为9\/2 2.由题意...
小学六年级数学题,求解答,要思路、算式和答案,谢谢!
1、报分数去掉百分号，就是把原数扩大了100倍，这样，原数为1份，现数为100份，现数比原数多（100－1）份，正好是19.8，就可以求1份的量（原数）2、原数：19.8÷（100－1）=0.2=20
小学六年级数学难题,请帮忙解决一下。要详细讲解解题思路及方法。多谢...
1.设总长为S，则甲的速度为S\/16,乙为S\/24.已知已提前行走了8小时，则还有S-S\/24*8=2*S\/3的路程还未行走。再设T小时后两人相遇，由题意可以得出：T*(S\/16+S\/24)=2*S\/3 T*(S\/16)+21.6=T*(S\/24)+S\/3 得出T=32\/5,S=108 所以甲的时速为27\/4,乙的时速为9\/2 2.由题意...
小学六年级数学复习计划 明确解题思路和方法
1、复习目标 2、复习重点、难点 3、复习要求 方法\/步骤 复习目标：1．牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。2．通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。3．能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、...
小学六年级的数学问题,请说明理由,还有解题思路
解得x=10 ∴2x=20 答：王红的年龄是20岁。【解析】根据题意分析可得，李明是三人中最小的。由此可得关系式：王红=2李明，张君=2王红=4李明。所以三者相加：李明+2李明+4李明=7李明。李明年龄的七倍为70岁，所以李明的年龄为10岁。故王红20岁。小学的话不用写这么规范，可不写解，没记错的话...
怎样解答小学六年级数学题?
已知阴影部分的面积是30平方厘米，环形的面积为94.2平方厘米。解题过程如下：如果大圆的半径是R，小圆的半径是r，那么阴影部分的面积等于R²-r²=30平方厘米。那么圆环的面积等于：3.14×R²-3.14×r²=3.14×(R²-r²)=3.14×30 =94.2平方厘米。与圆相关...
如何解答小学六年级数学题?
这是一道「小学数学题」知识点在六年级上册，解含有两个未知数的方程，即利用移项和和等式性质去解方程。一、题目解析 首先方程的解是x=19，具体过程如下图所示 二、知识准备 1、利用天平平衡原理解方程又称为利用等式的性质解方程，即...
数学题要用小学六年级的思路来解
根据题目中的价格比，我们有：(7x+70)\/(3x+70) = 7\/4。通过交叉相乘解这个比例，我们得到4(7x+70) = 7(3x+70)，解这个方程得到x=10。因此，原价分别为7x=70元和3x=30元。一个数添上百分号后，这个数减少了1.98。这意味着原来的数减去1.98后，添上百分号变成了原来的99%。设原来的数...
