跪求校际辩论赛辩题“大学生兼职弊大于利”、要精华一点的、谢谢。

跪求答案、谢谢。

这个辩题已经很老了的,网上,就连比百度知道上关于这个辩题的讨论也很多。
既然楼主要求精华点,那就不多说,辩论赛的精华就是“破题立论”。
只要你们抓住
1、抓住辩题中的“大学生”具有广泛性,不能被对方用少数人的成功事例推翻。
2、、“兼职”不等于勤工俭学,不等于学校要求的社会实践,多为学生自发的,缺乏组织性的行为,这就涉及到安全性等弊端。
3、思考大学生兼职的目的,基本为生活所迫或为接触社会锻炼自我,从这些目的的实现可能结果去考虑利与弊,得出“弊大于利”。

精华就这些,下面附上可能用的上的“糟粕”
1、大学生打工可以积累经验。
我想积累经验并不一定要出去打工吧?在学校中我们一样可以得到,学校同样为我们提供了社会实践的平台:勤工俭学,三下乡,青年志愿者协会,毕业实习,到工厂去生产实践,素质拓展训练等,通过这些我们一样可以积累经验,而且这样安全系数更高,更能为我们以后工作提供帮助。
2、大学生出去打工,可以更早接触社会,融人社会。
我想对方辩友搞错了吧?照你这样说国家的九年义务教育还有什么用,我们小学毕业就可以出去工作了,这样不是可以更早接触社会,融人社会。
3、但如果两位有同样学历的大学生应聘, 用人单位会优先聘用有打工经验的应聘者!
积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加学校所组织的社会实践活动,参加青年志愿者协会,这样做一样可以积累相当多的经验啊!再说了,对方辩友所说的打工经验无非也就是洗碗,派传单经验罢了,还能是什么呢? 我们所打工的主要工种,无非是家教 促销员 或者是饭店,小型餐馆里给人家,端盘子洗碗这一类的。干这样的工作,和我们的专业是绝对不对口的,在这样的工作岗位上,我们的知识得不到充分的发挥,这也是我不打工的主要一个原因。另外还有,我们在校大学生为什么非要去打工,为什么要去打工作才能锻炼自己呢?我们学校这么大一个学校,有各种各样的社团,有学生会,青年支援者协会,各种实习,大学生素质拓展训练等,通过这些在校内我们一样可以进行锻炼的,并且安全系数绝对高,我认为在校内更能充分发挥我们的一些能力 现在学习才是最重要的,因为锻炼以后有的是时间,等你毕业以后,那都是你锻炼的时间,锻炼一辈子。我觉得你现在要不学点东西的话,以后到社会上你想锻炼了,但是你没有资本去锻炼!
4、大学之所以为大学在于它的特殊性;对大学生的能力提高有一定的限制;而社会的一般性,恰是对大学的一些补阙,毕竟大家终将走上社会,现在多了解一点,以后再出来就会少走些弯路了。
没错,我们毕业后一样要走进社会,但我想对方辩友明确一点,事物都是客观的,规律是不可以改变的,凡事都应该循系渐进,如果我们在学校的做不好,又怎么可以保证在社会上能够做好呢?再说积累经验并不一定就要出去打工,打工可以得到的经验,学校也一样可以得到,学校同样为我们提供 了很多实践的平台,通过这些我们一样可以积累到经验。
5.社会比大学大,很多东西在大学内学不到!
没错,社会比大学舞台大, 社会越大,危险性也就越大,不可掌控性也就越大,而大学生的自我约束能力还不是很强,对某些诱惑不能抗拒,不可避免会发生一些不该发生的事,如果真的发生了,事情谁负责呢?肯定没有人负责,那大学生的权益该如此保障?正方想过这样的问题吗?要做某件事,就要事先考虑它的可行性,正方对打工的不良后果估计不足,不能完好地论证其观点
6、现在社会需要综合型人才,因此大学打工可以在社会中锻炼自己,而且十分必要!
的确,现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?当然我们也不能对那些兼职的同学持完全否定的的态度。或许他们的出发点是好的,但好心却不一定有好结果!
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第1个回答  2010-04-03
金钱角度:兼职无非是家教、促销、饭店勤杂工、贩卖电话卡、贩卖生活用品等等没有体现专业人才价值,报酬也最多在10~50元/小时,一周按100元进账,一年满打满算是5000元。四年20000元,一般情况是最大化了。

身心疲惫,总感觉不平衡,自己是社会最底层,没有地位,搞不好还挂科补考,毕业找个工作不会超过3000元,首先你不敢要,你都是小打小闹的挣钱,给你钱都不敢要。

如果你不兼职,好好学习,专业过硬,每年都拿奖学金,一年3000,四年12000元,再拿一个学校的什么什么奖。估计过两万没问题,跟老师坐坐课题还有学生科研,也有很多钱。

毕业后可以信心满满就业,工作顺心,工资高啊。不可同日而语啊。可以轻松考研。
第2个回答  2010-04-03
我是五年级小学生,我努力用我最好的口才来帮助你,也许不太好,但是我会努力。

大学生兼职确实弊大于利。因为上大学也是上课,也需要像上小学中学一样认真努力,这是为以后工作奠定基础。如果那么早就兼职上班,还不太适合,还太“嫩”,不会受到社会的认可,还是学习更多的知识,毕业以后上班,效率会更好,更好为祖国服务了。
第3个回答  2010-04-03
是个人都知道大学生兼职利大于弊

跪求辩论赛“大学生做兼职利大于弊”二辩及三辩的辩词!急急急...
首先,在个人方面,利是主流。第一,大学生兼职在生活上可以减少家庭负担,求得人生独立;第二,在学习上,更可以学以致用,纸上谈兵并不可以打胜仗,实际问题的解决更不是靠看几本《谁动了我的奶酪》就可以解决的;第三,我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力,而学校提供...

辩论赛 大学生兼职弊大于利的相关资料 自由辩论环节
其次,从人格塑造来看,大学生打工弊大于利。在大学生心理素质不够成熟,判断能力较弱的前提下让他们盲目进入社会,很容易导致大学生受到社会不良习气和错误意识的影响,从而产生扭曲的心理和错误的人生观价值观,严重地阻碍了大学生人格的塑造。最后,大学生打工,权益无法得到有力保障。在现阶段法律尚不完...

能不能提供几个经典辩论赛的辩题
5. 正:当今社会,合作比竞争更重要 反:当今社会,竞争比合作更重要 6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要 反:经济扶贫比知识扶贫更重要 7.正:大学生做兼职利大于弊 反:大学生做兼职弊大于利 8.正:网络使人更亲近 反:网络使人更疏远 9.正:现代社会中,情商比智商更重要 反...

辩论赛题目为大学生作兼职利弊关系。我方不幸抽到弊大于利。
1、《劳动法》没有明文规定兼职可以签劳动合同,所以大学生的合法权益得不到保护。2、大学生的职业目的是学习知识,去兼职影响了学习的时间和精神质量。如果是应该的话可以从“是否促进大学生的发展”来评判是否应该兼职 1、大学生是人,人的发展是人的社会属性的完善。大学生兼职加强了人的社会属性的...

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有创意的辩论赛主题 1、开卷有益?(正方:开卷利大于弊,反方:开卷弊大于利)2、毕业生就业与择业(正方:先就业后择业,反方:先择业后就业)3、逆境成长的利弊(正方:逆境利于成长业,反方:逆境不利于成长)4、在校期间打工与学业的关系(正方:打工对学业有利,反方:打工对学业不利) 或(正方...

辩论赛 我们是反方观点是“大学生兼职弊大于利”求一环环相扣的无解问...
既然要比较,就要有标准。我方认为其标准为:在个人发展和社会进步方面,谁发挥着主流作用。基于此我方坚持认为:大学生兼职利大于弊。 我不能理解对方辩友这种毫无逻辑的推理方式。如果连这样一个简单的立论都可以成为对方辩友的依据,我真担心对方辩友后面的辩论会很艰辛。 正:首先,在个人方面,利是主流。大学生兼职在...

大学生勤工俭学弊大于利,辩论赛题目。
②当你提出以上观点时,对方就会以“勤工助学可以获得社会经验,可以磨练自己,不单为了钱。所无论家庭是否困难的同学也希望通过助学或者兼职来来提神自己,这是好事,有诸多利处,利大于弊”这样的观点来攻击你。③当你遇到上述情况,你马上回到你的根本“限定助学范围”,坚决不承认以“获得社会经验为...

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首先提个醒,希望对你有用:辩题是“大学生兼职弊大于利”,而不是“大学生不应该兼职”;在立论的时候千万不要偏了,不然后面辩论的时候会非常被动。这个辩题成立的前提就是大学生兼职有利有弊,你们只需要证明与利比起来弊的方面更大,如果可能的话最好给这个比较设定一个标准,这样会使你们的论点...

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1.考研 利:延缓就业压力,推迟就业期的到来;有些城市,有些学校能给研究所解决户口的问题提高自身学历,增强竞争力;国家出台了新的研究所扩招政策,考研相对容易,能够拿到更高的文凭;学术上有创见,可以沿着这个方向一直努力,毕业后获得稳定的工作.弊:研究生毕业后,毕业压力仍在,而且有了更为年轻的竞争者,...

...我方辩题大学私营化弊大于利 要具有攻击性的,谢谢。
还有个政策叫科研企业化,而企业的科研实力必须借助大学等科研机构,私营化办学有助于。。。3、从道理上,私营化不好听,你可以称其企业化,企业化办学有助于现代化管理(这之间的联系自己想!)提高办学层次,大学生的课程设置更加合理,有助于就业,小的说是学以致用,大地说合理配置教育和社会需求...

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