童年的发现最后一句包含什么样的感情?

Answer 1

：“我明白了--世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话一语双关。
一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况，布鲁诺，哥白尼，伽利略等科学家都有过这样的遭遇。
二，作者用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。意思是说，世界上的大科学家也这样，我为我的发现被轰出教室又算得了什么呢?这句话也是作者对童年发现有关于胚胎发育规律一事的评说与纪念。

参考资料：老师讲的，还让我们作了笔记

Answer 2

本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。
文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

Answer 3

：“我明白了--世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，世界上的大科学家尚且如此，我为我的发现被轰出教室又算得了什么呢?这句话也是作者对童年发现一事的评说与纪念。