一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成
1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u 和一个半元音字母：y（有时读元音音素 / i/，有时读辅音音素 / j /）。
2、辅音：“辅”意思是“辅助”，辅音就是辅助元音发音的的音素。辅音发音时气流受发音器官（唇、舌、齿、颚）的阻当、吐气通路不畅，如b、g、m、l、s、r、f。26个字母中除了五个半元音字母外，其余都是辅音字母。
二、-ed 的读音规则：
1、-ed 有三种读音：/ t /、/ d /、/ it /，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关——
* 元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮；
* 浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮；
* 清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。
* 字母 t 和d 的读音与后缀 –ed 的读音相近，如果连缀为两个 / tt / 或 /dd /，很难听出词尾的读音。
2、读音规则口诀——清则清，响则浊，t、d 后面读 / id /，即：
* 清辅音后的 ed 读作清辅音 / t /，如：worked，developed，missed
* 元音和浊辅音后的 ed 读作浊辅音 / d /，如：浊辅音后——opened，moved，bagged； 元音——studied，played，allowed
* 字母 t 和 d 后的ed 读作 / it /，如：admitted，wanted，bended，landed
三、重读闭音节
闭音节——如果单个元音字母后存在阻挡元音继续拉长发音的辅音字母，那么这个元音的发音就受到辅音的封闭，如：it，big，bank，let 等；
重读闭音节 —— 由两个以上的音节构成的单词，其中的必有一个要重读，如果重读音落在结尾的闭音节上，那么这个音节就叫做重读闭音节，如：be-gin，ad-mit，re-gret 等
单词加 ed 后的发音：
1.以清辅音结尾(不包括在词尾发音的 t )，加了-ed 后,发/t/。如：
asked 问
helped 帮助
watched 观看
stopped 停止
2.以元音或浊辅音结尾的，加了-ed 后， 发/d/。
enjoyed 享受
studied 学习
moved 移动
called 打电话
3.结尾是发音的 t 或 d，加了-ed 后，发/id/。
wanted 想要
needed 需要。
2、以元音或浊辅音结尾的，加了-ed后，发/d/。如：cleaned，closed。
3、结尾是发音的 t 或 d，加了-ed后，发/id/。如：wanted，needed。
扩展资料：
单词解析：
一、helped
1、读音：英 [helpt] 美 [helpt]
2、翻译：
v. 帮助；有助于；促进；擅自拿取；（不）能防止或避免某事物
n. 帮助；援助；帮手；佣人；仆人
int. 救命！
3、例句：Your advice helped me a lot.
你的意见对我大有帮助。
二、cleaned
1、读音：英 [kliːnd] 美 [kliːnd]
2、翻译：
adj. 干净的；纯洁的；完全的；空白的；正当的；精准的
adv. 完全地
n. 清洁
v. 打扫；清扫；擦，刷
3、例句：You must keep your clothes clean.
你必须保持衣着整洁。
三、closed
1、读音：英 [kləʊzd] 美 [kloʊzd]
2、翻译：adj. 关闭的；封闭的；停业的
3、例句：Certain stations are closed on public holidays.
在公共假日里某些车站是关闭的。
四、wanted
1、读音：英 ['wɒntɪd] 美 ['wɑːntɪd]
2、翻译：adj. 受到通缉的
3、例句：The doctor wanted us to use the sheet for a shroud.
医生想让我们用床单当裹尸布。
五、needed
1、读音：英 ['niːdɪd] 美 ['niːdɪd]
2、翻译：adj. 需要的
3、例句：A mug of hot chocolate was just what she needed.
一马克杯的热巧克力正是她所需要的。
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动词过去式的读音存在一定的规律。记住以下规则：清后读[t]，元浊读[d]，[t]和[d]后读[Id]。当清辅音[p]、[k]、[f]、[s]、[F]、[tF]等出现在动词末尾时，ed读[t]。例如，worked和finished。当元音或浊辅音[b]、[g]、[v]、[z]、[m]等在动词尾部时，ed读[d]。例如，lived和cal...
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英语动词过去式,加ed的,为什么有些ed发“d”,有些发“t”??
另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记。(见后)C. 读音与说明:①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped ②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]: believed, changed, planned, preferred, followed, stayed ③.-ed在[t]、[...
英语中动词的过去式有的加ed或d,那么加上后它们的读音是怎么变化啊...
构成规则原形过去式读音 一般在动词末尾加-ed work worked plant planted playplayed live lived like liked change changed 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed plan（计划）planned stop stopped drop dropped 以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加-ed study studied ...
谁能给我整理份英语中动词变过去式的规则 谢谢啦
1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt]called [kC:ld]opened [5EupEnd]needed [ni:did] ①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed...
英语动词的过去式变化规则
规则动词的过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emp...
动词变过去式同形不同音的单词有什么?
t\/]6. bet (现在式) - bet (过去式) [发音不同，现在式读作\/bet\/，过去式读作\/bet\/]这些是一些常见的例子，但并不是全部。有一些动词的过去式形式与现在式形式相同，但发音不同，这可能会导致在口语中产生一些混淆。因此，学习和熟悉这些例子有助于正确地使用这些动词的过去式。
动词变成过去式的规则是什么,请详细说明,回答好的额外加分
动词变过去式有规则的和不规则之分 1规则的：有直接+ed的，还有记不太清楚了。2不规则的就不好说了，有原型，过去式和过去分词一样的，也有原型和过去式是一样的，还有三个都不一样的。
