大班教案《6》

如题所述

设计目标:旨在激发幼儿动手操作能力,探索让沉船浮起的方法,从而提高对科学实验的兴趣。

设计思想:立足于幼儿对水的好奇与兴趣,强调教育内容与幼儿生活经验的关联,引导幼儿在游戏的氛围中主动参与,培养合作与创新意识。

教学准备:准备了七种质地不同的沉船,以及泡沫、塑料、纸、卫生筷、铁丝、透明胶、皮套、盐等辅助材料。此外,还准备了一个潜水艇模型作为引导。

教学过程:首先,通过展示潜水艇模型,引发幼儿对水下交通工具的兴趣,介绍潜水艇的基本功能及运行原理。接着,引导幼儿探索如何让七种不同材质的沉船在水中浮起,鼓励合作与谦让,让幼儿在实际操作中发现问题并尝试解决。最后,通过演示加入盐水让小船浮起的过程,引发幼儿的思考与好奇,布置回家探索的任务,鼓励亲子合作进一步实验。
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大班教案《6》
教学过程:首先,通过展示潜水艇模型,引发幼儿对水下交通工具的兴趣,介绍潜水艇的基本功能及运行原理。接着,引导幼儿探索如何让七种不同材质的沉船在水中浮起,鼓励合作与谦让,让幼儿在实际操作中发现问题并尝试解决。最后,通过演示加入盐水让小船浮起的过程,引发幼儿的思考与好奇,布置回家探索的任务...

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