大班教案《6》

Answer 1

目标：

1、掌握6的组成，理解6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4。

2、通过操作活动，归纳、总结并学习6的组成。

3、培养积极思考和大胆尝试的学习态度。

准备：玩具、雪花片等教学材料。

活动过程：

一、复习1~5的组成

1、教师引导，玩"碰球"游戏，复习2~5的组成。

2、教师与幼儿分全体和个人进行游戏，复习数字组成。

二、复习6的组成

1、个别幼儿起立，进行"碰球"游戏，复习6的组成。

2、将幼儿分组，一组说出小于6的数，另一组找到与之组成6的数字。

三、玩游戏，巩固6的组成

（一）猜猜我的手上有多少

1、教师展示6片雪花片，仅露出一部分，引导幼儿猜测剩余数量。

2、分幼儿全体和个人进行游戏，增强数字感知。

3、讨论并总结答案，理解数字分合。

（二）开火车回答

1、教师快速出示另一手的雪花片数量，幼儿按顺序快速回答。

2、对于回答不快的幼儿，小组成员给予帮助。

四、做作业

1、教师讲解作业内容和方法。

2、幼儿独立完成作业，巩固6的组成知识。