为何感觉日语教材都学透了，还是有一些日常内容看不懂？

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面对深不见底的日语学习，我想大多数人都知道，即使过了N1或者jtest特A之后还是无法做到每篇文章、每个新闻都能看懂，需要不断地学习。

这些教材之外的东西，比如关西语、惯用句、动漫人物自创口癖、医学历史等相关用语……没学过的东西不懂就是不懂。

面对这种情况，无奈归无奈，内心虽有小波澜但起伏不大：不是我的错，教材里没有，以后来一个新知识点就学一个知识点吧。

真正让人暴怒的情况不是上面那种，而是下面这种！

句子的每个单词你都认得，每个语法你也熟悉，但句子的意思就是理不顺，无法和上下文产生联系，就好像莫名其妙多出来的一句话。

你开始怀疑是自己没有学扎实，还是日本人的文章都这样颠三倒四、说话没有逻辑。

你甚至在日语等级考试的真题里就会发现这种情况，无论是听力还是阅读都遇到过，当然大多数情况下，不影响你的成绩。

因为能力考试做的是选择题而不是全文翻译，一点理不顺的地方通常不影响你从4个选项里做出选择。

但说实话，偶尔还是会出现要人老命的情况，有可能它就是关键词，让你犹豫选a还是c。

深深的挫败感是不可避免的，感觉教科书被翻得发黄也只是学了个寂寞。

成也萧何、败也萧何。而我们是成也教材，败也教材。

对，问题就出在教材上！从单词来说，教材不可能把某个单词的所有意思都告诉你，或者是写了但含糊不清，你看一眼就忘记了，只记住最常见的意思，但其他意思出现的概率也不低啊。

建议你把以下这些超级常见且简单的单词再重新学一遍，会有一种豁然开朗的感觉。

断り（ことわり）

教材常见意思：【名】拒绝

其他意思：【名】事先通知

断りなしに人の部屋に入るな。未经允许不准进入房间。

とても

教材常见意思：【副】非常

其他意思：【副】无论如何也……（后接否定 ）

とても三十歳には见えない。怎么看也不像30岁的人。

として

教材常见意思：【格助】作为……；以……资格

其他意思1：【副助】没有……不……的

ひとりとして泣かない者はない。没有一个人不哭的

其他意思2: 【连体】暂且不提

冗谈は冗谈として。玩笑归玩笑。

取り组み

教材常见意思：【名词】对策

其他意思：【名词】对手

あの二人はいい取り组みだ。这两人是好对手。

任せる

教材常见意思：【他动一】委托；交给

其他意思1：【他动一】听任；任凭

运を天に任せる。听天由命。

其他意思2：【他动一】尽力

力に任せてぶん殴る。用全力殴打。