《说和做》课文选取了哪些事例来表现闻一多先生“做了再说做了不说的...
1.闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。他-为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。2.闻一多先生前期潜心于学术，后期投身于民主运动，这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱...
闻一多说和做的事例是什么?
《说和做》中，闻一多作为学者，他写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》；作为民主战士即革命者他起稿政治传单，参加群众大会，参加游行示威，共六件事例。《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品，这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的...
闻一多先生的说和做课文中写了关于闻一多的那些事.?
作为革命者闻一多先生，作者写他起草了政治传单、在群众大会上演讲、参加游行示威。闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，都表现出来了。
《闻一多先生的说和做》中从哪几个方面写了闻一多先生的说和做
文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的说和做。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研，写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》；起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事。把这两方面结合起来看，闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的民主战士。
作者写 “作为争取民主的战士” 的闻一多先生的“ 说” 与“ 做” 主...
①起稿政治传单;②群众大会演讲;③参加游行示威。出自《说和做——记闻一多先生言行片段》。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之...
补充一两件体现闻一多说和做特点的事例
盘膝半蹲半坐在一个小板凳上，等待生意上门。彼时的闻先生面容清瘦，长发短须，虽然生活落魄至斯，却仍显露出一身傲骨，让人感慨不愧是一代文学大家的气派。吴宗济当时未敢惊动闻一多先生，便低头而过。闻一多的眼睛是高度近视，自然也就没看到吴宗济的身影。闻一多先生身为一代文豪，真可谓“上得课堂，守...
说和做的主要内容是什么?
闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，也是一位言行一致、执著救国、无私无畏的民主战士。他的确是“口的巨人，行的高标”闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。《 说和做》的主要写法以及作用 1、结构严谨：作者用闻一多...
说和做的六个典型事例有哪些?
《说和做》中，闻一多作为学者，他写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》，作为民主战士即革命者他起稿政治传单，参加群众大会，参加游行示威，共六件事例。说和做记闻一多先生言行片段是农民诗人臧克家的作品，这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。主要...
《闻一多先生的说和做》中选取哪3个事例来表现闻一多是一个革命家??
1、纪念李公朴 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！2、支持游行青年 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生先小声说“站起来”，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来...
《闻一多先生的说和做》中从哪几个方面写了闻一多先生的说和做
写了闻一多先生的说和做。学者：1.闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术 ，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。2.革命者：后期则投身于民主运动，成为中国革命知识分子的楷模。闻一多先生在前期和后期所走的道路不同，但在，体现出民主战士的大勇 言行一致方面却...
