1 作者 : 郑振铎
2 主要内容
暨南大学的师生在日军侵入，国土沦陷之际，坚持上完最后一课，然后宣布学校关闭
二 试金石的意思
带着坚毅的决心，最后的沉着，镇定安详，没有一丝的紧张的神色，没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心。正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。
没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋，又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨
最后一课 试金石是什么意思
二 试金石的意思 带着坚毅的决心，最后的沉着，镇定安详，没有一丝的紧张的神色，没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心。正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋，又表达...
最后一课(郑振铎)“十二月八号是一块试金石”,作者为什么把这天称为...
这天是十一届三中全会召开的日子。
最后一课(节选) 阅读答案
1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度 2.交代了故事发生的背景，为下文学生上完最后一课，关闭校门做铺垫 3.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃 （2）表述出了时间的推移 4.因为日本军的入侵，我们已无法在这块土地上继续学习下去 5...
郑振铎《最后一课》的一些问题
试金石是指一种可用来鉴别黄金的石块。比喻精确可靠的检验方法。文章中专门用一段来提：“学生们不到的人很少。 ”很明显，平时肯定有很多学生不到课堂上课，这些学生的情况让人担忧！作者意思是用日本侵略学校这一件事来检验学生的爱国之心。平时学生有很多缺点，青年人是国家的未来，作为学生连去上课这...
郑振泽 作品《最后一课》
这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样；似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们的上了刺刀，"引满待发"。然而镇定，安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。谁都明白这"最后一课"的意义。我愿意讲得愈多...
最后一课阅读答案郑振泽
第一种：1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度 2.交代了故事发生的背景，为下文学生上完最后一课，关闭校门做铺垫 3.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃 （2）表述出了时间的推移 4.因为日本军的入侵，我们已无法在这块土地上继续...
郑振铎最后一课 的主要内容
这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样；似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们的上了刺刀，"引满待发"。然而镇定，安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。谁都明白这"最后一课"的意义。我愿意讲得愈多...
郑振铎的“最后一课”
1.不是。这个是作者在对将要失去自己所至爱的国土之时，强忍悲痛，给自己的学生上的“最后一课”。而“知识”除了文化知识，还有作者对学生灌输的爱国之情，希望学生们明白无论何时何地都要做一个堂堂正正的中国人，能保持自己对国土的深情与忠诚。2.因为校领导也很热爱国家，对将要失去的国土以及整...
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十二月八日，历史的试金石，暨大决定在日寇入侵的瞬间关闭，"最后一课"成为他们的决心与勇气的象征。课堂上，老师坚持授课，直到最后一刻，学生们坚毅地笔记，仿佛在用知识武装自己。课间，对日常用品的珍视，更显此刻的不舍与决心。当日本兵的车轮声响起，宣布下课的决定，学生们无一人迟疑，坚定地走向...
谁有文言文的翻译和原文还有题目,120字左右吧。谢了
《最后一课》 郑振铎 口头上慷慨激昂的人,未见得便是杀身成仁的志士。无数的勇士,前仆后继的倒下去,默默无言。 好几个汉奸,都曾经做过抗日会的主席,首先变节的一个国文教师,却是好使酒骂座、惯出什么"富贵不能淫,威武不能屈"一类题目的东西;说是要在枪林弹雨里上课,绝对的宁为玉碎,不为瓦全的一个校长...
