1.某校3位老是带44位同学到公园玩,买门票一共用去250元,已知每张学生票的价钱是成人票的2分之1,每张学生票和每张成人票的单价各是多少?
2.盒子里有大小玻璃球30个,共266克。已知大球每个11克,小球每个7克。每个大小球各多少克?
3.用43元钱买5支钢笔和6支铅笔,一支钢笔比一支铅笔贵5.3元。每个钢笔和每个铅笔的单价是多少元钱?
最好说明方法。我刚学,还没搞懂。教教我啦!
第二题我抄错了,最后是求每个大球、每个小球各有多少个?
六年级解决问题的策略知识点
1. 基本策略:- 从条件想起(综合法):通过题目中给出的条件,逐步推导出问题的答案。- 从问题想起(分析法):从需要解决的问题出发,反向寻找所需条件。例如:已知香蕉重量为180千克,苹果重量是香蕉的1\/6,梨比苹果的1\/3多10千克,求梨的重量。反思:从条件想起的策略是分析题目中给出的条件,...
六年级解决问题的策略知识点
六年级解决问题的策略知识点如下:先用足球换成篮球,然后再用15×3等于的钱数,然后再用645元减去得出来的钱数,然后再用得出来的钱数除以十,就算出来篮球的价钱,然后再用蓝球的价钱加上15元,就等于足球的价钱。举例说明:李老师买了3个足球和4个篮球,共用去440元。如果买6个足球和2个篮球,...
六年级解决问题的策略知识点
六年级解决问题的策略知识点如下:1、基本策略:从条件想起(综合法),从问题想起(分析法)例:运来香蕉180千克,运来苹果是香蕉的1\/6,运来的梨比苹果的1\/3多10千克,运来梨多少千克?回顾:从条件想起的策略是看题目中给了哪些条件,由其中的两个条件可解决什么问题,然后把解决的新问题当作已知...
六年级解决问题的策略2道小小的题目
1、猴妈妈教小猴爬杆,爬到最顶端奖8个桃子,爬不到顶端退5个桃子。小猴一共爬了18次,得到了53个桃子,小猴有多少次没有爬上去?分析:假设这18次小猴子都爬上去了,就应得8*18=144个桃子,多了144-53=91个,这是把爬不到要退5个桃子的当成了爬上去奖8个桃子,两比多算了8+5=13个,也...
解决问题的策略六年级上册思维导图
六年级上册解决问题的策略 1、画图策略:在解题过程中,运用画图的方法,画出与题意相关的示意图,借助示意图来帮助推理、思考,这是小学数学解决问题中最常用的一种策略。常见的画图方式有:线段图、集合图等。2、转化策略:转化策略就是把自己没有学过的问题转化成自己学过的问题来解决。3、列表策略...
解决问题的策略是小学几年级的内容
“解决问题的策略——假设”是苏教版六年级上册的教学内容,这一节是在学生学习了“从条件想起、从问题想起、列表、画线段图”等解决问题策略之后的又一问题解决策略。课件由实例求大、小瓶的容量,通过假设都是大瓶或都是小瓶,根据题目中的数量关系,将大瓶替换成小瓶或是将小瓶替换成大瓶,从而求出...
六年级苏教版数学解决问题的策略里的问题!!!
不算很难...假设他又买了一本小的,一共就是6小2大。减去1元,就是6小2大的总价了。21-1=20(元)20-2X2=16(元)16÷(5+3)=2(元)……小 2+1+1=4(元)希望你采纳我,谢谢。
用方程解决问题的策略,谁能帮我讲解一下。六年级上解决问题的策略
1、设作对x道题,则做错15-x道题,则8x-4(15-x)=72解得x=11∴作对11道题。2、设数学书x元,则语文书x+0.5元,则80(x+0.5)=100x解得x=2∴x+0.5=2.5∴数学书2元,语文书2.5元。3、设梨单价为x,则桔子单价为3x\/4,则x+4×3x\/4=16解得x=4∴3x\/4=3∴梨单价为4元\/...
六年级数学《解决问题的策略》的教案
六年级数学《解决问题的策略》的教案 篇1 一、教学目标分析 解决问题的策略替换的教学目标是让学生在经历解决实际问题的过程中,初步学会用替换策略分析数量关系,在对解决实际问题过程的不断反思中,感受替换策略的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力,积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功...
小学六年级解决问题的策略。用方程怎么做。
解法一:设设彩带总米数X米 X-2\/5X-14=1\/3(2\/5X+14)X=40 --- 解法二:设设彩带总米数X米 X(3\/4-2\/5)=14 X=40