已知关于x的方程 有正根且没有负根,求a的取值范围。

已知关于x的方程 有正根且没有负根,求a的取值范围。

解:当x≥0时,x=ax-a,
∴x=
当x<0时,-x=ax-a解为非负值或无解。
或a=-1,


综合得a>1或a≤-1。

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已知关于x的方程|X|=ax-a有正根且没有负根,求a的取值范围。_百度...
根据条件:只有正根,没有负根,因此只能取 a>1(此时x>=1,没负根), 或者a<=-1( 此时0<x<=1,没负根)

已知关于x的方程x的绝对值=ax-a有正根且没有负根,则a的取值范围是?
进一步变为x=a\/(1+a)而x为负数,即x<0 所以a\/(1+a)<0。即a(a+1)<0 所以-1<a<0 而为正数时候,a<0或a>1 所以把a≤0中的(-1,0)取出 得到a的取值范围为。a≤-1或a>1

已知关于x的方程|X|=ax-a有正根且没有负根,求a的取值范围
即a的取值范围为a<0或者 a>1 。

已知关于x的方程|x|=ax-a有正根且没有负根,求a的取值范围。_百度...
当x<0时,-x=ax-a解为非负值或无解 这么理解这段话:非负值 就是0和正数 分析 x<0这种情况仅仅只是为了说明答案还要考虑这种情况的反答案 因为题目已经说了|x|=ax-a有正根且没有负根 那就你不但要把取正根时的a的范围求到 同时也要把取负根时a的范围求出来,但当然,没有负根我们就要...

...|x|=ax一a 有正根没有负根,求a的取值范围,高中没上,解题过程_百度...
x=ax-a x=a\/(a-1)即然X>0那么就有a>0 ,a-1>0 解得a>0 a<0,a-1 <0 解得a<1 题主说答案a≤-1 a如果=1,假设X=1\/2 原式就不成立啦,∴a≠1 本题的答案 为a>0 ,a<1

已知关于x的方程,IxI=ax-a有正根且没有负根,求a的取值范围。要过程!
这道题可以用数形结合的方法,分别画出两个函数的图像,他们的交点横坐标就是原方程的解,所以得a>1

已知关于x的方程|x|=ax-a有正根且没有负根,则a的取值范围是( )A.a>1...
由①,即得正根条件:a>1 且x≥1,或者a<0,0<x≤1,③负根条件:x<0,得:-x=ax-a,解得:x=aa+1<0,即-1<a<0, 由①,即得负根条件:-1<a<0,x<0,根据条件:只有正根,没有负根,因此只能取 a>1(此时x≥1,没负根),或者a≤-1( 此时0<x≤1,没...

...已知关于x的方程|x|=ax+1有一个正根,但没有负根,则实数a的取值范围...
把关于x的方程|x|=ax+1改写成 f(x)=|x|,g(x)=ax+1 解方程的根即是求两函数交点的横坐标 通过图像 若有一个正根,但没有负根,说明x0>0且应只与f(x)的正半轴部分有交点 f(x)恒过(0,1)点 故所做g(x)的斜率a必然要与y=-x的斜率比较 即a≤-1 ...

...X的绝对值=ax+1有一个正根并且没有负根,求a的值。
有正根且没有负根,则x>0,整理得(1-x)a=1,当x=1时,a不存在,当x≠1时,a=1\/(1-x),所以,当0<x<1时,a>0,当x>1时,a<0.

若关于x的方程|x|=ax+1,没有负解,只有一个正解,求a的范围。
x<0 -x=ax+1 (a+1)x=1 此时无解,若a=-1,成立 若a不等于-1 则x=1\/(a+1)>=0 a+1>0,a>-1 所以a>=-1时没有负根 x>0 x=ax+1 (1-a)x=1 若a=1,无解,所以有一个正根则a不等于1 x=1\/(1-a)>0 1-a>0 a<1 综上 -1<=a<1 ...

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