史才,不仅指天才和才气,主要是指文才、文采,即古人所谓的“辞章之学”.作为一个史学家必须善于用文字来叙述、论证史实.然而,如果刻意追求文采,以文害意,也是不可取的.对史学家来说,文字简洁、明晰、准确,能用最简短、平凡的文字,表达出深邃的思想,化腐朽为神奇,是最高的境界.《史记》应该是此中最高境界,
史学,是指学识,我理解主要是指专业知识.史学的面很广,既要有中外历史知识的雄厚基础,又要在专门从事的专业方面有深厚的造诣.即所谓“博”,应具备广博的知识基础.有关史学各门的基本知识,均应有所涉及和了解.“
史识,就是识见,义理；即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出科学的结论.这就是所谓的史与论的关系问题.不能 “以论代史”,而要“论从史出”.也不能只研究史料,掉进故纸堆里.而要对历史有自己的观点.即“识见”.三才中以「史识」为最难,但也最重要,因为有才无识或有学无识,都不足以成为优秀的史家.
至于史德,主要指史学家本人的品德,即清人章学诚所谓的“心术”,也即是指史家追求历史真实的正直品德.这是中国传统史学“直书”的传统.这一点,我想作为一个真正的史学家是应必备的品德,就是要忠实于历史,实事求是,不作伪史学.这点其实最可贵.
如何编排史学,史识,史才的顺序
史才,不仅指天才和才气,主要是指文才、文采,即古人所谓的“辞章之学”.作为一个史学家必须善于用文字来叙述、论证史实.然而,如果刻意追求文采,以文害意,也是不可取的.对史学家来说,文字简洁、明晰、准确,能用最简短、平凡的文字,表达出深邃的思想,化腐朽为神奇,是最高的境界.《史记》应该是此中...
史才三长论的内容是什么
史才三长论：是唐代著名史学理论家刘知几提出的著名史学观点。“史才三长”，包括：史才、史学、史识。史才是指写史的能力；史学是指具有渊博的历史知识,掌握丰富的历史资料；史识是指对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力。他认为,作为史官,三者不可缺一,三者中间以“史识”最为重要。
求解?史家四长(史德、史才、史学、史识)的意思?具体点
任何一部能够传世的成功史书，无不贯穿与渗透着史家的才、学、识、德，尤其是后两者——史识与史德，即编撰者的史学思想与道德标准。修史是探寻历史演化之道的认知活动，因此史家必须“先器识而后文艺”，要有正确的识见；同时更要“善善而恶恶，褒正而嫉邪”，应有强烈的历史责任感，忠于史实，坚...
刘知几的史才三论才、学、识各具体要求是什么
史学，是历史知识；史识，是历史见解；史才，是研究能力和表述技巧。刘知几第一次提出了史学家必须具备史才、史学、史识“三长”的论点。三长”必须兼备，而史识又是最重要的。史识的核心是忠于历史事实，秉笔直书。史有“三长”之说，被时人称为笃论，对后世也有很大影响。
刘知几评价史家“三才”?是哪“三才”?
史才﹑史学﹑史识“三长”的论点。史学，是历史知识；史识，是历史见解；史才，是研究能力和表述技巧
史学四长的名词解释
史学“四长”，即“史有四长：才、学、识、德，世罕兼之。史才，不仅指天才和才气，主要是指文才、文采，即古人所谓的“辞章之学”。史学，是指学识，当然指的是专业知识。史识，就是识见、义理，换句话说，就是用唯物史观与历史辩证法，来分析大量的可靠史实，然后得出科学结论。史德，当然指的...
史家三长指什么及内涵
刘知几要求史家有三长,才、识、学三长,缺一不可。史才即选择、鉴别、组织史料的能力和书言记事的技巧;史学是指掌握包括考察问题时所征引的史料以及编写史书所需要的各种知识;史识是指分析历史事件和评价历史人物的观点、见解。概括来讲,史才,指编撰史书的才力;史学,指历史知识;史识,指对于历史的看法...
史家四长名词解释?
史才：是指对历史事件的叙述和对史料的组织富有逻辑性和生动性，文字简洁、条理清楚1。这是讲作史的技术。史学：是指要具备史学知识。这是指史学家历史知识的广博，掌握资料的丰富，考证史料的严谨。史识：是讲历史学家的观察力。这是指所持的观念、立场问题，即应该如何认识历史、判断历史。这四种...
唐代史学家刘知几认为史学人才应该具备哪些素养
唐代刘知几将史家必须具备的素质概括为史才、史学、史识三个方面，可谓得到后世的公认。清代章学诚又进一步发挥而提出“史德”后，“才”、“学”、“识”、“德”便成为中国古代公认的良史素质的标准。刘知几说：史有三长才、学、识，世罕兼之，故史者少。夫有学无才，犹愚贾操金，不能殖货...
《二十四史》包括哪些 什么是史钞和史家三长
史才指史学家必须具备对历史进行整体把握、细节表述和结构布局的才能，史学指史学家所拥有的山川地理、典章制度、风土人情、考据辩证等方面的学问，史识即对历史事件和人物行为的敏锐洞察力和超越时空的见解。符合了这三大特点，才能成为一个合格的史学家。把史学家的修养问题提到更加自觉的理论认识高度，...
