中学生上网利弊辩论赛的正方一辩陈词
总结陈词：中学生上网的利大于弊。网络作为一个集学习、通讯和娱乐为一体的工具，对于中学生来说，具有不可替代的优势。虽然网络存在一些弊端，但只要我们在正确的指导下使用，就能最大限度地发挥其优势。因此，我们可以说，中学生上网的利大于弊。
网络对中学生弊大于利的总结陈词
网络是剑,对所有人都有益有弊.辨别是非能力强弱决定益弊孰多孰少.
中学生上网利大于弊的总结陈词
网络缩短了人与人之间的距离，加速信息的传播，提升了办公的效率。网络已经进入我们日常生活的方方面面，衣食住行都离不开网络的巨大作用，其优势之明显不言而喻。其次，对于青少年而言网络的利处更大。青少年正处于认知社会、学习知识的阶段。通过网络，我们可以更广泛的认知社会，更高效便捷的进行学习。 ...
中学生上网利弊辩论赛的正方一辩陈词
quot;弊大于利"吗?不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔,如果小心,安全可以避免;但只要我们吃鱼,就一定能得到营养。中学生上网也一样;所以我们完全有理由,也有信心地说:小学生上网利大于弊!谢谢! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 爱漂漂淼淼 高粉答主 2017-08-04 · 醉心答题,欢迎关注 ...
网络对中学生利大于弊 二辩陈词怎么说?
当时我大学第一场辩论赛的题目就是这个，辩论材料都是我一个人总结归纳的。我想，对于你方的辩题，其实很容易取胜的，关键在于将互联网定义为一个工具，而不要被对方定义为人性化的东西，既然是工具，那么是是非非都是人为造成的，那就需要对人甚至是网络游戏公司进行约束，对其进行道德教育甚至是法律...
网络弊大于利的辩论赛陈词
网络弊大于利的辩论赛陈词中学生上网利大于弊还是弊大于利 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛!反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一
八年级上学期口语交际:上网谈利弊辩论会总结词
这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;弊大于利"吗？不行。因为鱼刺卡喉咙 只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所 以我们完全有理由，也有信心地说：中学生上网利大于弊！谢谢！
后天有个网络利大于弊的辩论赛,我是反方弊大于利的四辩,求个比较完整的...
根据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生因为上网玩网络游戏，因为要达到电脑游戏的目的，竟然杀了自己的表姐。如此惊人的新闻能够证明网络弊大于利。其中的原因有包括，沉迷在网络当中的人会使得你做功课时分心，一边听音乐，一边聊天，一边做功课。另一个原因也包括整天足不出户，对健康不好，...
中学生上网利与弊陈词!!
玩电脑的既有利，也有弊。利：1.当你工作了很长时间后去玩电脑游戏，可以减缓你的精神压力，放松你的心情.2.你说不全是电脑游戏的话,那有很多用处对你有利.例如:打印文章,学习编程,制作网业,上网查寻有用的资料,上网了解时事动态等等.其实电脑的好处有很多呢.3.如果你是电脑专家,那么做一两个...
辩论赛:网络利弊正反方台词
就在对方辩友慷慨激昂的短短几分钟陈词里，全球就早已有300明中学生陷入网瘾综合征不能自拔！难道，这就是你认为的网络利大于弊么？所以我方坚决认为：网络对于中学生来说，弊大于利！请台下赞同我方观点的同学、家长和老师们给予我共鸣的掌声！网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状，...
