仔细观察你身边某个人的动作细节写一段话
写作思路:可以写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等,每天清晨,奶奶都会为“我”磨豆浆,看着白花花的豆浆顺着石磨向下淌,奶奶对“我”的爱也一缕缕地注入我的心里。正文:我家的阳台上,有一个石磨,陈旧土气,与室内现代化的摩登风格格格不入。但是,就是由于这磨盘,使我更深深地体会到奶奶对我浓浓的爱。
...语言、神态)表现身边某个人的特点(一个小片段)
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。 2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,...
...语言、神态)表现身边某个人的特点(一个小片段)
最搞笑的是弟弟打预防针的时候,医生要往他手上扎针时,他就嚎啕大哭,让人不忍心看。这时,隔壁也有一个小孩打预防针,他哭得更大声,是痛不欲生的那种。弟弟突然停下哭声,转过脸,仰起头,看那个小孩哭,不知不觉中,他又破涕为笑,好像在想:嘿,那个小孩羞羞脸,哭这么大声,我可比他坚强...
...你用细节描写的方法,写几句话,来反映一个人的特点。写一小段话_百 ...
1、记得有一次妈妈要参加同学聚会,她把整个衣柜里的衣服翻出来,这件试试,那件试试,全部试完了,都没有找到满意的衣服。2、她圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,忽闪忽闪的;小巧玲珑的鼻子微微上翘;一张樱桃小嘴,说起话来有条有理,使人心悦诚服。3、徐老师一声令下,只见王依凡手里的绳...
同学神态动作描写作文200字
在描写同学的神态和动作时,我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点,这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一:小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身材高挑,长发披肩,总是精心打扮着,给人留下了美丽的印象。每当她走进教室,一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她...
请你运用细节描写,写一个自己最熟悉的人,要表现人物的性格特点(100字...
父亲是一个闲不住的人,他常常给我擦皮鞋,每次都收拾得很仔细。我上学骑的自行车,每天都是父亲为我取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我存放好。擦车打气更是他的份内之事。在他眼里,我似乎永远是个孩子。我上学时读的书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了,我上...
描写人物特点的作文 300~350字动作,语言,神态描写的详细.
写作思路:确定要描写的人物特点,例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等。分别从动作、语言和神态三个方面进行描写,展现人物特点。注意使用形容词和修饰词,营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。控制篇幅,保持文字简洁明了。下面分享3篇范文,供您参考。篇一:《温文...
写一个人(写出他的动作,语言和他的奇招)
你好,楼主:抓住人物特征抓住细节来写: 比如朱志清背影父亲爬月台买橘子就是细节描写,动作和语言描写,非常经典,请参考:我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须...
关于我熟悉的一个人带有语言动作神态描写作文
范文一:我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师。她总是穿着干净利落的衣服,头发整齐地扎在发髻上,散发着淡淡的清香。她的眼睛里总是充满着智慧的光芒,让人感觉温暖和亲切。这位老师说话声音柔和又富有磁性,每次上课,她总能用生动的语言和幽默的笑话吸引我们的注意力。她会用各种有趣的...
用语言动作心里描写突出人物性格特点
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的...