关联词语的位置是由主语决定的,主语相同,关联词在主语后面,相反则在主语前面,举几个例子

如题所述

1、在前一分句里,且前后两分句的主语相同一般在主语之后。例如:

他这两手不但坚硬,而且灵巧。

你既然知道这件事,就不应该瞒我。

2、前一分句是,且前后两分句的主语不同,一般应放在主语之前。例如:

不但戏剧家要“练功”,作家也要“练功”。

假如人生是一部大书,那么下面的几篇散文只能算是写在人生边上的。

扩展资料:

句子的主语和关联词的位置关系考查这类病句的重点往往又不仅仅是考查语序那么简单,往往又和对句子的主语成分的判断纠结在一起,只有理解了句子的真正主语,语序问题才会迎刃而解。总之一句话,用关联词关联的两个分句必须是对等的句子结构才行。

例1:打破习俗,须以一二人之力,抵抗千万人之惰力,所以非有雷霆万钧的力量不可。

因果关系的两个分句之间往往只用一个关联词就足以标明两者之间的逻辑关系了,所以我们可以把关联词补齐:

例2:因为打破习俗,须以一二人之力,抵抗千万人之惰力,所以非有雷霆万钧的力量不可。

再来看例2,这个完整的因果关联句,关联词关联的两个分句,没有我们平时所熟知的名词或代词性的主语成分,我们可以把它们看成两个省略了主语的分句,既然大家都没有主语,从这个意义上来说,它们依然是对等的。

所以这个句子是没有问题的,也可以把它们两个的主语看成是由两个动词短语充当的主语——“打破习俗”对应“(非)有雷霆万钧的力量”——它们在结构上依然是对等的。

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第1个回答  2021-08-07

前后句子主语一致的时候,关联词放在主语后面。修改病句时,当句子是复句,看关联词。

(1)考虑关联词与主语的位置是否颠倒。

前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。

(2)考虑分句之间的位置关系是否正确。

含义

“it” 作形式主语:当表语为 no use,no good,no harm,any good,fun等名词或useless,nice,good,interesting,worthwhile等形容词时,句首常用it作形式主语,动名词后置。句型常用于说明“某种活动或某件事情如何”。

以上内容参考:百度百科-主语

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第2个回答  推荐于2017-12-15
主语相同:她不仅学习成绩好,还喜欢帮助同学。
主语不同:因为天下雨,所以地上很湿。本回答被提问者采纳

关联词语的位置是由主语决定的,主语相同,关联词在主语后面,相反则在...
1、在前一分句里,且前后两分句的主语相同一般在主语之后。例如:他这两手不但坚硬,而且灵巧。你既然知道这件事,就不应该瞒我。2、前一分句是,且前后两分句的主语不同,一般应放在主语之前。例如:不但戏剧家要“练功”,作家也要“练功”。假如人生是一部大书,那么下面的几篇散文只能算是写在人...

关联词语位置规则
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病句的关联词规律
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高中语文病句改错应怎样改?
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高中语文判断语病的方法
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15个不同类型的病句(急~~~)
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(3)是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。(“即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语)高考示例:蒙古族同胞长期生活在马背上,随身...

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复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如: (6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。(“他”应移至“不但”前) 二、搭配不当 1、主谓搭配不当,如: (7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”...

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