小学数学题，感觉有歧义，大家帮帮忙~~

Question

我家小孩期末考试，试卷上有这么一道题：同学们收集邮票，一组收集45张，二组收集54张，三组收集88张，一组收集的比二、三组收集的少多少张？
我家小孩是这样理解的：一组比二组少多少张；一组比三组少多少张。我觉得他这样理解好像没有错，批卷老师给判了错误，我不知道怎么跟他解释，大家觉得呢？有高手帮帮忙啦，感觉会对孩子以后做题有影响啊，坐等~~~谢啦

Answer 1

这道题目的本意是指：
一组收集的邮票比二、三组收集的邮票【的和】少多少张？
也就是 一组÷（二组+三组）
中间顿号的意思是“和”，而不是分开来的 题目。
如果分开来，应该这么问：
一组收集的比二组、三组收集的【各】少多少张？
一般题目里有【各】就要分开来求，没有就不用了。（我是指一般情况下，当然也有特殊情况）
具体算式我就不写了。
一定要及时改正过来啊，这时基础题！以后会遇到很多次的。祝您的孩子学业有成啦！
最后，望采纳！谢谢！

Answer 2

从这道题来说，出题的人是不负责的，很容易产生误解，你家孩子的回答也不能说完全错了，而老师可能是参照标准答案了。就这道题来说，问题可以有两种理解（1）一组收集的比二、三组共少多少张？（2）一组收集的比二、三组各少多少张？你可以跟孩子这样解释,错不在你，在出题老师没说清楚！

Answer 3

这道题的意思是一组比（二组+三组）少多少，也就是54+88-45=142-45=97（张）
这道题说的是一组收集的比二、三组收集的少多少张，如果说的是一组收集的比二、三组收集的 分别 少多少张，那你家小孩理解的就对了

Answer 4

你好，我目前初三，刚刚中考完毕，根据我的做题经验，如果按照你家小孩的理解应该是错误的，因为如果题目要求你分别求张数会特别注明的，如果没注明就是一组收集的比二、三组收集总数差多少张。顺便问下，如果你家孩子还处于低年级（在学习加减乘除的阶段）那么此题就很可能是我的这种思路，因为这样即算了加法，也算了减法

Answer 5

问题中没有出现“分别”这个字眼，由“二、三组”得，原题是让考生求一组比二、三组一共少多少张。其实这题出得是有歧义的，主要是出题者的责任。