山中访友配套练习，急急急！
作者曾把自己想象成山中的一棵树，请你设想一下，你就是山中的树儿，你脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝……你站成一棵树，你与默默无闻的石桥爷爷、喜欢吟咏诗歌的溪流哥哥，拥有智慧的悬崖叔叔等生活在一起会有哪些美好的情景呢？请你展开想象的翅膀，以“我就是树儿”为题，用笔描绘下来，好吗？不少于100字！
我，是一颗参天大树。每天醒来，石桥爷爷已经帮无数的人们送到了对岸；鸟儿们唱着动听的歌，溪流哥哥吟咏着一首首诗歌；悬崖叔叔为松鼠、小兔解决了一个个难事；迎面吹来的，是一股清风。
灰常难啊 啊啊啊啊追问
可以再长一些吗？谢谢了
追答额 ..........( ⊙ o ⊙ )
中午，烈日当头，人们都在我的脚下乘凉、嬉戏，鸟儿们和溪流哥哥当起了演奏家唱着歌儿，吟诵着诗。傍晚，石桥爷爷又载着无数的人们到了对岸；一切一切的人和物都回家了，一家人其乐融融，好不快活！！！！！！！！
这样行么 ~~~~(>_<)~~~~
山中访友练习题(优选3篇)
山中访友练习题（1）《山中访友》同步达纲练习题 1、请根据拼音写出汉字：① 走出门，就与含着露水和 zhī 子花气息的好风撞个满怀。② 德高望重的老桥，你在这 jiàn 水上站了几百年了？③ 波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的 shì ，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种...
山中访友课后练习题
1、为加点字选择正确的读音：唱和( hè) 树冠( guān) 旋转( zhuǎn) 蕴含( yùn) 湛蓝( zhàn) 栀子( zhī)2、根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( 山径) 道德高，名望重的 ( 隆重) 很感兴趣地谈论的( 热烈讨论) 水波忽明忽暗的样子的( 波光粼粼)3、填入下面横线处的句子：六和...
山中访友 仿写
春风吹拂我的脸庞，一阵阵清爽。我踏着轻快的步伐走进山中拜访拜访我的好友——露珠。露珠是自然界中很不起眼的东西，被风一吹就不知道飘到那里去了，太阳一晒就蒸发了。露珠是清晨的朝气，它虽然微小，但是呈现了自然界中的美丽。它从不邀功，都是无私奉献。如果你走到花丛边，请留意一下叶上的珍...
小学六年级语文第一课“山中访友”同步训练题及答案
第二:作者把景当作人来写,突出了作者与山中的一切的浓厚,亲切的感情。。所以就叫山中访友了。 六年级语文第一课山中访友 本文主要写了作者“带着满怀的好心情”走进山林,探访山中的”古桥、树林、山泉、瀑布、悬崖等等“与这些”朋友"互诉心声。在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人...
小学北师大版六年级语文上册练习册《山中访友》仿写题答案
你们急急忙忙干什么呀！哦？要下雨了吗？谢谢你们的提醒，那你们快点回家吧！我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁...
小学六年级语文上练习册答案(人教版)
《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读:wéifǔ guān xuè xuán zàn 我会画:B.√D.√ 我会辨1.D2B.3.C 4.AC 我会改:这山中的一切,都是我的朋友。 2.鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选:B 阅读屋:1.明灭 悠悠 德望旧 2.凝视 依旧 3.B 4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。 2....
小学语文六年级上册课内阅读练习题
1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。2“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好 处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 默默无闻为大众服务的品质，充分...
2011六年级上册第一课《山中访友》课后练习题2.3
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这是答案：1.课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然，热爱大自然的一草一木，更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感。2.老桥，鸟儿，露珠，树，山泉，溪流，瀑布，悬崖，白云，云雀。3.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换...
大一上学期课本1第一课课后练习答案
1.作者拜访的“朋友”是老桥，鸟儿，露珠，树，山泉，溪流，瀑布，悬崖，白云，云雀，落花，落叶等。概括地说，这山林中的一切都是作者的朋友。课题《山中访友》既是全文立意之本，又是以联想和想象构筑情景这一独特、鲜明的表现手法之凝聚，是这篇作品中不可忽视的文眼。从文章的字里行间，我们能...
山中访友、草虫的村落、草虫的村落、山中访友、草虫的村落、山中访友...
1、山中访友1、《山中访友》作者(李汉荣)。2、课后习题:(1)有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内...
