小学奥数问题六年级(余数问题)

一个数除以5余4,除以4余2,除以3余1, 这个数是多少??
要解题过程!!

先看除以4余2,除以3余1,则把这个数加上2正好是4和3的公倍数
如果要求最小是多少就是求小公倍数,3和4的最小公倍数是12
则这个数是12-2=10
再看10÷5=2,不符题意,则看12的倍数减1,
经推断12×3-2=34,34÷5=6……4
所以此数是34.
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-11-30
第1步(看第1条件)
符合条件的最小数是4

第2步(再看第2条件)
每加5,除以4的余数增加1,所以必须增加10,除以4余数才为2
这时,最小的数变为:4+10=14,加5和4的最小公倍数20的N倍也符合

第3步(所有条件)
20除以3余2,14除以3余2,所以要增加20,该数除以3才会余1,这个数是
14+20=34

第4步(扩展)
5、4、3的最小公倍数是60,所以答案是:34+60N(N=0,1,2...)

这个方法可以解任意这一类型的题目。
第2个回答  2012-11-30
此数加2可以整除4和3,则此数一定是偶数,
此数加1可以整除5,则此数加后一定尾数是5,此数的尾数一定是4。
14,和24 不满足题意,14/3余2,24/3整除了
34满足。
34/4余2,34/3余1,34/5余4
第3个回答  2012-11-30
设x
x除以5余4,那么个位一定是4或9
x除以4余2,除以3余1,推出x+2是12的倍数:
当x+2=60时,x=58不符
当x+2=72时,x=70不符
当x+2=84时,x=82不符
当x+2=96时,x=94符合 验证94除以5余4,除以4余2,除以3余1
第4个回答  2012-11-30
这个数加上2,就能同时被3,4整除,除以5余1
同时被3,4整除,最小为12
12÷5=2...2
2×3=6,6除以5的余数为1
这个数最小就是12×3-2=34追问

后面两步能不能再讲解一下呢?谢谢!

小学奥数——余数问题
所以(商X除数+余数)+商+除数+余数=99 也就是5X除数+11+5+除数++11=99 6X除数+27=99 6X除数=99-27=72 除数=12 被除数=5X12+11=71

六年级奥数题——带余数除法答案
被除数=除数x商+余数 被除数+除数+商+余数=173 被除数+除数=173-9-7=157 除数x商+余数+除数=157 9除数+7+除数=157 10除数=150 除数=15 被除数=157-15=142

小学奥数余数问题口诀及解题方法
同余,是指a,b两个自然数,除以自然数n所得的余数如果相同,我们就称a、b对于除数n同余,在同余问题中常用的结论有:(1)如果a,b除以n的余数相同,那么a与b的差能被n整除;(2)如果a与b除以m的余数相同,那么a+b与a×b除以m的余数也相同。求一个算式的结果除以一个数的余数有以下方法:(1)...

小学奥数数论问题应用题:余数问题
解答:这个自然数去除90、164后所得的两个余数的和等于这个自然数去除90+164=254后所得的余数,所以254和220除以这个自然数后所得的余数相同,因此这个自然数是254-220=34的约数,这个自然数只能是17或者是34,如果这个数是34,那么它去除90、164、220后所得的余数分别是22、28、16,不符合题目条件...

余数问题的小学六年级奥数题
13. 在下面算式的方框内填数,使带余数的除法的余数最大?□÷78=245…□ 14. 一个数能被3、5、7整除,若用11去除则余1.这个数最小是 ?15. 某校五年级有学生若干人.?(1)若3人一行最后余2人,7人一行最后余2人,11人一行最后也余2人,五年级最少有学生多 少人?(2)若3人一行最后余1...

小六奥数(同余问题)
3的3次方尾数=7 3的4次方尾数=1 3的次方尾数是以3、9、7、1 作为循环的 89÷4=22...1 所以143的89次方的尾数是3 因为143的89次方除以七的余数应该是=13-7=6 就是你任意一个大于7且不能被7整除的数字 且个位数字小于4的,最后的余数肯定是它的个位数字+10-7 11÷7=1...4 13÷7=...

六年级奥数问题
所以:余数是1。(9的倍数的各位数字相加仍是9的倍数;一个数的各位数字之和除以9的余数 与 这个数除以9的余数 相同。)3、(A-B)\/(A+B) = 1 - 2B\/(A+B) 的最小值,即B\/(A+B)的最大值,即(A+B)\/B的最小值,A\/B +1的最小值,A\/B 的最小值;而A和B是小于100的两个非零...

六年级奥数知识讲解:余数、同余与周期
一、同余的定义:①若两个整数a、b除以m的余数相同,则称a、b对于模m同余。②已知三个整数a、b、m,如果m|a-b,就称a、b对于模m同余,记作a≡b(mod m),读作a同余于b模m。二、同余的性质:①自身性:a≡a(mod m);②对称性:若a≡b(mod m),则b≡a(mod m);③传递性:若a≡...

小学奥数余数问题……不足100名同学跳集体舞时有两种组合:一种是中间一...
不妨将中间一组8人拉出3人到外圈,这样就成中间:8-3=5人,外圈:5+3=8人。这样最少要:8+5=13人。8、5的公倍数有:40、80……不足100人,最多是:80+13=93人。

小学奥数题,很简单,可是不会
第1题:余数问题(中国余数定理)两个连续的3位数,设为:x,x+1,则x对5,6,7的余数分别为(7-1)\/2,(7-1)\/2,(9-1)\/2即3,3,4 5*6*7=210,126=(6*7)*3 mod 5=1 ,175=(5*7 )*5 mod 6=1 ,120=(5*6)*4 mod 7=1 x=126*3+175*3+120*4-(5*6*7)*n=1383...

相似回答