这时期的主要特点有：
（一）生活范围扩大。
（1）生理的发展。身高比以前结实了，体重增加，精力比以前充沛了。。
（2）身体与手的基本动作已经比较自如。
（3）语言的形成与发展使幼儿已经基本上能够向别人表达自己的思想和要求，不需要成人过多的猜测他的意愿。
（二）认识依靠行动
思维的特点是先做再想。讲述时往往离不开具体动作。
（三）情绪作用大。
对成人依恋仍然强烈，容易被一些色彩鲜明和形象生动的物体所吸引，会无意识记住一些事情。
（四）爱模仿
爱模仿一些表面现象，是不自觉的模仿（父母老师、小朋友）
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3~4岁的幼儿处于( )。
【答案】：A 学前期(3～6岁)，也叫幼儿期。包括幼儿初期(3～4岁)；幼儿中期(4～5岁)；幼儿晚期(5～6(7)岁)。
联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。
【答案要点】3-4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这时期的主要特点是：(1)生活范围扩大。幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。新的环境对幼儿最大的影响是：从只和亲人接触的小范围，扩大到有老师、更多同伴的新环境。生活范围的扩大，引起了幼儿心理上的许多变化，使幼儿的认识能力、生活能力...
3-4岁是学前时期也是幼儿园小班年龄
是。通过查询幼儿期年龄特征显示，3-4岁是学前时期也是幼儿园小班年龄。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
3-4岁幼儿的心理和行为有什么特征?
3-4岁的幼儿正处于学前早期阶段，这一时期的孩子们在心理和行为上表现出许多显著的特征。从心理发展的角度来看，3-4岁的幼儿开始展现出更强烈的自我意识。他们开始更加清楚地理解自己与周围世界的关系，能够使用语言来表达自己的感受和需求。这一年龄段的孩子对环境的好奇心旺盛，喜欢问问题并探索周围的环...
3至4岁儿童处于什么学习阶段
3-4岁的儿童正处于学前初期，这是幼儿园小班的年龄段。这个阶段的孩子们正经历着从家庭生活向幼儿园集体生活转变的过程，他们在这个时期会经历一系列显著的变化。在生理方面，孩子们的身体正在快速成长。他们的身高比之前更加结实，体重也有所增加，这使得他们的精力比以前更加充沛。同时，他们的身体和手部...
3到4岁的幼儿处于什么时期
思维活动的敏感期
3到6岁幼儿的好奇心行为有哪些?
3-4岁幼儿的心理发展特征 3-4岁处于幼儿的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这时期的主要特点是：1.生活范围扩大 幼儿园3岁以后，他进入了一个新的社会环境——幼儿园。新的环境对幼儿最大的影响是：从只和亲人接触的小范围，扩大到有更多老师、同伴的新环境。生活范围的扩大，引起了幼儿心理上的...
3-4岁幼儿年龄特点
3至4岁幼儿年龄特点最初的生活自理、认识依靠行动、情绪作用大。3至4岁是幼儿初期，也就是小班的年龄。这时期具有以下年龄特点：最初的生活自理。认识依靠行动，思维是认识活动的核心。情绪作用大，情绪不稳定，好冲动，容易受感染，易变化。爱模仿3至4岁儿童的模仿性非常突出。模仿是3至4岁儿童的主要...
幼儿园年龄段划分是怎么样的?
（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，...
儿童各年龄阶段划分
2. 幼儿期:1~3岁。3. 学龄前期:3周岁后至6岁入小学前。4. 学龄期:7岁~12岁。从这种划分方式中可以看出,入小学前(即6岁前)的儿童都可以视作学龄前儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁,所以,3～6岁前的儿童即为学龄前儿童。一定时期内,学龄前儿童的统计信息,是国家发展幼托事业和安排保健机构的...
