一道有关排列组合的题目求解析
5名志愿者到3个不同的地方参加义务植树，则每个地方至少有
一名志愿者的方案共有________种． （答案是150）
主要两个疑惑，第一，考试中类似【5个人随便选出3个人去3个地点的方法】是算组合C53，还是用排列A53啊？（也就是有顺序要求吗）
第二，这道题应该是分‘2个1人一组，一个3人一组’和‘2个2人一组，一个1人一组’这两大类，具体方案数不太清楚怎么求，麻烦列一下式子然后附带文字解析一下，谢谢。。。。。
组合与排列最大的区别在于，组合没有顺序，而排列有顺序
第二题不太清楚
急!!排列组合的问题。
一，后排123 ，前排456（1、2、3、4、5、6代表6人，6最高，1最矮）则P33P33 二，后排124，前排356则有p33×2×2 三，后排125，前排435则有P33×2 四，后排143，前排265则有P33×2 五，后排153，前排264则有P33×1 然后全部相加等于90 ...
排列组合题目 看不明白,麻烦解释详细点,非常谢谢
2. 如果个位是0，共有5A5=120个 如果个位是1，共有1C3*3A3*1C4=72个 如果个位是2，共有1C3*3A3*1C3=54个 如果个位是3，共有1C3*3A3*1C2=36个 如果个位是4，共有1C3*3A3=18个 所以共有（120+72+54+36+18）=300个 也可以这么考虑，对于第一题的数，个位小于十位数的概率...
一道高中排列组合题
解：先将5个志愿者分成3组，注意中间有平均分组 C(5,2)*C(3,2)*C(1,1)\/A(2,2)=10*3*1\/2=15 然后将3个小组分配到3个场馆，共有 A（3,3）=6种，由分步计数原理 不同的分配方案有15*6=90种
一道排列组合的数学题!!
A、B、C三个集合中，只有0出现两次，没有三个元素一样。A中只有一种选法；B中有两种选法；C中有三种选法。1×2×3 = 6 这六种方法中的每一种，包含的三个数可以有不同的排列 3！= 6 所以，最后共有 6×6 = 36 个不同的点的个数。
一道排列组合题,求解!
第一个O跟第二个O没有区别。如果按4 x 3 x 2 x1 是不对的。首先我们就M、N、O三个字母排列，应有3 x 2 x 1=6种。然后把另外一个O插进去，本来有四种插法，比如MON，M前，O前、O后、N后，但插到O前、O后是一样的，故有3中插法，所以共有6 x 3=18中组合。
一道排列组合题目的疑惑
3的情况应该分两种讨论 1. 1和4颜色相同 则3可以选择4种颜色 5*4*1*4=80 2. 1和4颜色不同，则3可以选择3种颜色。5*4*3*3=180 因此共有80+180=260 选C罢
数学排列组合的典型题及解答过程
⑷元素有顺序限制的排列,可以先不考虑顺序限制,等排列完毕后,利用规定顺序的实情求出结果. 2.有限制条件的组合问题,常见的命题形式: “含”与“不含” “至少”与“至多” 在解题时常用的方法有“直接法”或“间接法”. 3. 在处理排列、组合综合题时,通过分析条件按元素的性质分类,做到不重、不漏,...
请教一道简单的排列组合题目哦。。啊 我又晕了
（3）前2步确定了分配2名教师的学校，及其分配情况；现在还剩2名教师、2所中学需要安排；这是最基本的全排列问题：A（2，2）＝2；所以，结果为：6×3×2＝36；不过题目中第（3）步用的是：C（2，1），那么应该这样解释：将（3）再分为两步，分别为剩余的两名教师安排学校；但至于先安排哪个...
排列组合的题目看不懂 求助啊!
问题：我也是排列组合平均分组不懂，像六本书平均分成三份和分给三个人有不同 第一步、把书分成三份 设6本书是相同的，如果把书平均分成三份就只有一种分法，这个你可以理解吧？如果不平均分那就有两种分法，如：114、123 设6本书各不相同，如果把书平均分成三份，那么分法为C(2,6)*C(2,...
高中数学排列组合问题
分析：本题中的球完全相同，故这些球没有区别，问题等价于将球分成三组，允许有若干组无元素，用隔板法。将8个球分成三组需要两块隔板，因为允许有盒子为空，不符合隔板法的原理，那就人为的再加上3个球，保证每个盒子都至少分到一个球，那就符合隔板法的要求了（分完后，再在每组中各去掉一个球...
