排比 表现了木兰回到家乡、见到亲人的喜悦以及木兰恢复女儿身的欣喜
还有一些，需要你去感悟，每个人的见解都不一样的
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关于写亲人的片段里有5种修辞手法
木兰诗中写木兰回家与亲人团聚,用了排比修辞手法?表现了她不贪图荣华富贵,奉献不图回报的高尚情操。 2-1216:39荐修辞手法:句子|修辞手法:作用|修辞手法:比喻|修辞手法:练习|修辞手法:反复 木兰诗教案 2008-3-11【最佳答案】 《木兰诗》教案 教学目标: 1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,...
...中写木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞手法?表现了他怎样的高尚情操...
排比。“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，这里运用排比方法，铺陈地写出一家亲人因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、性别特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲切意味，表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐。“开我东阁门，坐我西阁床，...
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排比，表现了木兰见到家人欣喜的心情
木兰回家和家人团聚,用了什么修辞手法,表现了她怎样的心情
主要是对偶、排比及互文。其中互文是此诗极有特色的修辞手法，在刻画人物心理、塑造人物形象、渲染气氛等方面起了很大作用。如“开我东阁门，坐我西阁床”二句，单从字面上看是不合逻辑的，上下文互文互补而增义：“开我东阁门，坐我东阁床；开我西阁门，坐我西阁床。”由于互文手法的运用，省略...
木兰诗文中第六段用了什么修辞手法
木兰诗文中第六段运用了排比的修辞手法,表现了她那种欣喜若狂的心情,渲染了团聚、欢乐的气氛.文章修辞 互文 (1)当窗理云鬓,对镜帖花黄.(2)将军百战死,壮士十年归.(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.(4)开我东阁门,坐我西阁床.复沓 (1)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘...
木兰回家与亲人团聚,用了什么手法,表现了她怎样的精神
运用了排比的修辞手法,表现了她那种欣喜若狂的心情,渲染了团聚、欢乐的气氛.
木兰诗第六段运用了哪些修辞,有什么作用
运用了比喻、对偶和反问的修辞手法。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。既给人以亲切生动的感觉，又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪的神情。
诗歌写木兰还乡与亲人团聚,运用排比手法?有何表达效果?
排比的手法主要达到增强体质烘托氛围的作用，木兰还乡写他与亲人团聚时用了排比的手法，主要表达的是亲人对于他回来那种 激动的心情 ，那种亲切的氛围的描写。
木兰诗中用了哪些修辞,有何作用
军书十二卷，卷卷有爷名”，写出了情况之紧迫，“归来见天子，天子坐明堂”，表现了木兰胜利回朝的荣耀。顶针的运用使得议事说理，准确、谨严、周密。正是因为《木兰诗》巧妙恰当地运用了多种修辞手法，从而使文章的语言生动活泼，人物形象突出，却未见雕琢斧凿之痕，未失古朴刚健、本色自然的特色。
诗中运用了什么手法写一家人迎接木兰归来的情景的?
《木兰诗》中，运用了排比（铺排）的修辞手法，写一家人迎接木兰归来的情景。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。用排比的修辞手法写木兰还乡与亲人团聚时，以父母、姐姐、弟弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛，充分展现了浓郁的亲情。
