请老师帮忙解答一道数学题: 麻烦解释详细点儿, 谢谢!
甲, 乙两船分别在一条河A, B 两地同时相向而行, 甲顺流而下, 乙逆流而上. 相遇时, 甲, 乙两船行驶了相等的航程, 相遇后继续前行, 甲到达B 地, 乙到达A地, 都立刻按原来的路线返航, 两船第二相遇时, 甲船比乙船少行1千米. 如果从第一次相遇到第二次相遇时间间隔1小时30分, 求水流的速度.
2、第一次相遇时，甲乙行的路程相同，时间又相同，则说明甲乙的速度相同，即甲顺流速度=乙逆流速度。结合速度关系可知，甲静水速度+水流速度=乙静水速度-水流速度，这样可知，甲乙静水速度相差两个水流速度，即甲静水速度+2个水流速度=乙静水速度。
3、从第一次相遇到第二次相遇，两船共行了2个全程，其中（第一次相遇后到两船到达各自目的地）乙逆流全程的一半，甲顺流全程的一半，这部分路程里，甲和乙所用的时间是相同的，也就是说同时到达各自的目的地，情形和第一次相遇前是一样的。即甲乙各行全程的一半。
4、接下来就是甲逆流与乙顺流构成另一个全程，但这个全程两船所用时间是不同的，因为两者的速度不一样，对于甲逆流速度=甲静水速度-水流速度，而乙顺流速度=乙静水速度+水流速度。
5、乙顺流速度与甲逆流速度的速度差=乙静水速度+水流速度-（甲静水速度-水流速度），结合分析第一次相遇情形时得到的关系式：甲静水速度+2个水流速度=乙静水速度，代入可得：速度差=甲静水速度+2个水流速度+水流速度-（甲静水速度-水流速度）=4个水流速度。
6、所以第二次相遇时甲比乙少行1千米，就是在这部分路程里少行的。在这个相遇的全程中，甲乙的时间相遇（同时从原目的地出发，同时相遇在途中），所以1千米就是乙顺流速度与甲逆流速度的速度差*所用时间。速度差可以表示出来，但是不知道所用时间，也就没有办法求出水流速度。
7、从第一次相遇到第二次相遇，分为两部分，第一部分是第一次相遇后甲乙两船继续开往各自的目的地，情形与第一次相遇前一样，所以是同时到达。第二部分是到达各自目的地后同时返航到第二次相遇。所以第一部分所用时间相当于全程/两船速度和，第二部分所用时间也是全程/两船速度和。两船速度和不管顺逆流，速度和都是甲静水速度+乙静水速度（如：甲逆流速度+乙顺流速度=甲静水速度-水流速度+乙静水速度+水流速度，甲顺流速度+乙逆流速度=甲静水速度+水流速度+乙静水速度-水流速度），所以可以知道第一次相遇到第二次相遇中的两部分所用时间是相同的，即第二部分用的时间为两次相遇间隔1小时30分的一半，即45分钟。
8、根据第6步中的路程差1千米与速度差4个水流速度及所用时间45分钟（3/4小时），可以求出水流速度。
水流速度：1千米/45分钟/4=1千米/（3/4小时）/4=1/3千米/小时
综合算式：1小时30分=90分，90分/2=45分=3/4小时，1千米/（3/4小时）/4=1/3千米/小时。
虽然过程比较复杂，但思路清楚。
希望能帮到你。
返航时，乙顺流，甲逆流，速度差“（乙船速+水速）-(甲船速-水速）”=4水速
是1/1.5=2/3千米
水速=(2/3)/4=3/8千米
由于x+v=y-v
v= (y-x)/2
第一次相遇到第二次相遇时间里，两船共走了2倍AB距离，两船相对速度仍是x+y
2S/(x+y)=1.5
即在0.75小时里，甲船比乙船少行1千米
y-x=1/0.75=4/3
v= (y-x)/2=2/3
请老师帮忙解答一道数学题: 麻烦解释详细点儿, 谢谢!
1、顺流速度=静水速度+水流速度，逆流速度=静水速度-水流速度。2、第一次相遇时，甲乙行的路程相同，时间又相同，则说明甲乙的速度相同，即甲顺流速度=乙逆流速度。结合速度关系可知，甲静水速度+水流速度=乙静水速度-水流速度，这样可知，甲乙静水速度相差两个水流速度，即甲静水速度+2个水流速度=乙静水...
请老师帮忙解答一道数学题, 请解释说明道理,谢谢
共有点心 4＋3＝7（份）平均每人得到 7÷3＝7\/3（份）每份 7÷7\/3＝3（元）甲能分到 （4－7\/3）×3＝5（元）
急求一道数学题的解答,请详解,谢谢!
解：设全长为x千米，则6小时甲行了0.75x千米，比乙多行了4*6=24千米，则乙行了（0.75x-24）千米 由题意得0.75x-24=0.5x+16 解得x=160（千米）
请老师教我解一道初一的数学题,,谢谢!
假设计划x天，则总零件为40x+20 50(x-1)-10=40x+20 10x=80 x=8 8天，340个
请大家帮我解答一道数学应用题,要有详细的解题步骤和说明。谢谢!
设大宿舍为x间、中宿舍Y间、小宿舍Z间 8X+7Y+5Z=80 X+Y+Z=12 化简得Y+3Z=16 (Y+Z<12)所以Y=1,Z=5 Y=4,Z=4 Y=7,Z=3 所以可以为6间 8间 10间
一道数学题,请帮帮忙,我想要过程和解答。谢谢。
1。因为高缩短2厘米，表面积就减少12.56平方厘米，所以圆柱的底面周长是：12.56除以2=6.28厘米，所以原来圆柱的高是6.28厘米，底面半径是1厘米，所以 原来圆柱的体积是：3.14x1^2x6.28=19.7192立方厘米。2。圆锥；6厘米；10厘米。3。等腰三角形；2平方分米。
请帮忙解答一道小学数学题?谢谢
1升=1000毫升，2升=2000毫升。所以800毫升果汁加2升水的总体积就是800毫升+2000毫升=2800毫升，然后倒入250毫升的杯子中，就是2800÷250=11.2，但是杯子是一个一个的，没有0.2个，所以最少需要12个杯子
一道数学解答题,求老师学霸帮忙,谢谢
【参考答案】x×[1-(1\/n)]×[1-(1\/n)]=x×[(n-1)\/n]×[(n-1)\/n]=x×(n-1)^2 \/n^2 =x(n-1)^2 \/n^2 满意敬请采纳，不理解欢迎追问
一道初中数学题,请高手们解释答案怎么理解,谢谢
既是三角形数也是正方形数就是表示答案要同时满足两个公式，但注意，两个公式中n的值可能不一样，因为这个数可能是第12个三角形数，第14个正方形数。看四个选项，只有B、D是完全平方数。所以答案在B和D中。令25=0.5*n*(n+1)，没有这样的正整数n.所以答案是D。验证一下：1225=35²=...
一道五年级数学题 希望给你详细的解答 谢谢!!
解：设康乃馨买了x支，玫瑰花买了y支。根据题意，得8x+5y=100 （0.8元=8角，0.5元=5角，1元=100角）用含x的代数式表示y，得y=(100-8x)\/5=20-8\/5x x必须是5的正整数倍。当x=5时，y=12 当x=10时，y=4 当x=15时，y=-4，不符合题意，舍去 ...
