七年级的啊,谢谢了啊、
闻一多先生的说和做 通过本课的学习,对你有哪些启示?
感悟一:闻一多先生的“说”和“做”,表现了他言行一致,表里如一的高尚人格,体现了他为国家,为民主的献身精神。特别是他那锲而不舍的“钻探”精神,尤其值得我们学习和效仿。感悟二:一个人是否受人爱戴和尊敬,并不取决于他的身份和地位关键是看他为社会,为人们是否做了有意义的事。闻一多先生...
读《说和做》有感
读《说和做》有感 篇1 闻一多先生曾经说过,“人家说了也不做,我是做了也不说”,生活中的人往往急于说却不愿做,因而成了说空话的人。我认为,要是他们去读一读《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇文章,定然将呈现出不同的人生姿态。 文章通过叙述闻一多先生作为学者和革命者的主要事迹,表现了先生言行一致...
闻一多先生的说和做读后感范文
闻一多先生以行动诠释了"说了再做"与"做了再说"的深刻内涵。他用行动证明了"说了也不一定做,我是做了也不一定说"的人生哲学。这位卓越的学者,以《唐诗杂论》、《楚辞校补》和《古典新义》等著作,为衰微的民族开出了文化救济之方,展现了"做了再说,做了不说"的风采。闻一多先生不仅是学术上...
臧克家的说和做给我们怎么样的启示
《闻一多先生的说和做》是臧克家发表在1980年2月12日的《人民日报》上的一篇散文,文中充分展示了作为学者和民主战士的闻一多先生的言与行,赞扬了他在学术上谦虚求实的研究作风以及在革命方面敢说敢做的斗士精神。给我们的启示就是做人就要真。这一点在今天说来多半有人明显会说这早已经不合时宜了,...
闻一多先生的说和做这篇文章在做人和写作上给了哪些启示
作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做.启示:①做人方面:刻苦学习;无私无畏;热爱祖国;言行一致;做一个生动的人,大写的人。②写作方面:文章脉络要清晰...
闻一多先生的说和做读后感200字
《闻一多先生的说和做》读后感一:每个人都很爱国,每个人都在为自己的事业奋斗着,可是能有多少人能够像闻一多先生那样为了爱国,把自己的生命置之度外的,究竟有多少。闻一多先生作为学者的方面是与众不同的。别人是说了再做,他是做了再说。别人说了不一定做,他是做了不一定说。他一生创作了三样...
闻一多事迹读后感
演讲3小时后就被暗杀了。特务们为什么要杀死他。是因为他们害怕闻一多先生。 由闻一多先生的说和做,告诉我们,有再大的.成绩不要骄傲。为了爱国要向闻一多先生一样,不惧恐怖势力,让人们站起来,是最重要的。这就是我读《闻一多先生的说和做》的感想。 闻一多事迹读后感6 “空谈,水之泡沫;实行,金之点滴。”说一...
作文;由《闻一多先生的说和做》想到的
闻一多的"说"和"做"。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义 闻一多先生除了文学家这一方面 , 还有一个 作为革命家的方面 ,作为革命家,他开始说了,他向人民呼喊,叫人民站起来,反对独裁争取自主。现在他说了后,立马就行动起来,为了人民争取来了民主的社会。原名...
闻一多先生的说和做 人生启示
“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚...
闻一多先生的说和做启示500字
这篇文章作者的写作手法是:1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇课文,我知道了闻一多先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻研,言行一致的人。作者把这篇文章分为两部分,第一部分写的是他先做后说;第二部分写的是他先说后做。不过这两部分的...