请给下列诗歌加上重音和停顿！ 重音+（ ）。例：（是您） 停顿+/。 例:/是您/ 谢谢！
是您将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎；
是您领我认识世界
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖；
您用爱心穿引的线
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱，这就是父亲的情
她柔柔如水、轻轻如烟，深沉如海、恩重如山！
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但 父母的爱，却永远留在我们的心间！
教会我/在成长中/如何走过沟沟坎坎；
是(您)/领我认识世界
天寒地冻时/将我双手放入怀中温暖；
您/用爱心穿引的线
那一针/一线，都是您的爱/在悄悄蔓延
如果/我是风筝，（您）/就是拉动风筝的线
如果/我是一条船，(您)/就是灯塔是港湾
这/就是(父亲)的爱，这/就是(父亲)的情
她柔柔如水、轻轻如烟，深沉如海、恩重如山！
鲜花/可以枯萎，沧海/可变桑田。
但/父母的爱，却(永远/)留在我们的心间！
求助:帮忙把这篇诗歌加上停顿,重音
天使之歌 你，没有华丽的\/时装 只是洁白的\/工作服上顶着\/燕尾帽 穿梭于病\/房之间 你，也许美丽，也许普通 但\/那微笑，只有天使\/才有的微笑 却把你衬\/得 如\/此的可亲、可敬 生活中 你，也许会忘掉情\/人的约会 也许会为朋友的迟\/到而耿耿于怀 面对病人 你，却变得如\/此的耐心于细致 或许，...
求朗诵诗歌高手 帮忙标注重音、停顿、还有语气! 内容早补充里!
（满怀激情）%*继续着（光明的事业）PS:累死我了，像我这么厚道的人不多了！你给的分好少。
请给下列诗句标出朗读符号。(停顿“\/”;重音“”;升降调“\/”或“\\...
敦煌壁画，留下／多少，艺术大师／光辉的笔墨； 石桥古塔＼，留下／多少／能工巧匠／不朽的杰作！
将进酒的停顿 重音 以及朗诵技巧
天生我材必有用\\千金散尽\\还\\复\\来。烹羊宰牛且为乐'会须一饮三百杯。岑夫子\\丹丘生\\将进酒\\杯莫停。与君歌一曲\\请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵\\但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞\\惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐\\斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱\\径须沽取对君酌。五花马\\千金裘\\呼儿将出...
金色花泰戈尔朗诵(重音和停顿)
金色花泰戈尔朗诵的重音和停顿建议如下：在朗诵泰戈尔的《金色花》时，应注意到诗歌的情感变化和节奏起伏，从而恰当地使用重音和停顿。一般来说，重音应放在表达强烈情感或重要意义的词汇上，而停顿则用于营造诗歌的节奏感，增强情感的表达。在《金色花》这首诗歌中，描述金色花美丽和神秘的句子，如“...
朗诵下面两句诗,揣摩诗歌的节奏和重音,用“、”“\/”“·”分别标出标...
在山的【那】边\/是【海】！是用【信念】\/凝成的海 抱歉，我不知道怎样加重点，用【】表示重读 这样读应该没错
标出下列诗句的朗读停顿和重音,并在括号里注明朗读时的语气。 (1)乡愁...
（1）乡愁／是一方／矮矮的坟墓（哀伤） （2）为什么／我的眼里／常含泪水？（悲愤痛苦）
诗歌如何划分节奏,如何标出重音
一、主谓之间要停顿。如:一狼\/洞其中。2、君之病\/在肌肤。3、宋\/何罪之有。二、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。如:1、忘\/路之远近。2、恐\/前后受其敌。3、衔\/远山,吞长江。三、动词与后面状语(它的补语)间常常要停顿。如:1、骈死\/于槽枥之间。2、生于忧患,死\/于安乐。
怎样更好的朗诵现代诗
语法重音没有强调重音明显,一旦句中出现强调重音,语法重音便要服从强调重音。 2、停顿: 停顿表现在诗歌的朗读中主要指节拍。朗读时,根据诗句内部词语的疏密将其分成几段,以体现节奏的鲜明,语言的韵味,这样的停顿方式称为节拍。 朗读新诗,不能机械地依据字数来划分节拍,要兼顾诗歌的内容和结构,各行的节拍数要匀称、...
这首乡愁是怎样的节奏和重音?
约停2秒。读的时候要配合相应想象。小时候 乡愁\/是一枚\/\/小小的邮票 我\/在这头 母亲\/在那头 长大后 乡愁\/是一张\/\/窄窄的船票 我\/在这头 新娘\/在那头 后来啊 乡愁\/是一方\/\/矮矮的坟墓 我\/在外头 母亲\/在里头 而\/现在 乡愁\/是一湾浅浅的\/\/海峡 我\/在这头 大陆\/在\/\/那头 ...
