第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。
二（4到6自然段）：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
三（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。本回答被提问者采纳
蝙蝠和雷达课文的文章脉络
文章脉络：本文可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启...
蝙蝠和雷达这篇课文是按照什么和什么和什么的顺序来写的
这篇课文是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的顺序来写的。这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《蝙蝠和雷达》课文主要写了什么
探索夜空中航行的秘密，科学的奇迹在《蝙蝠和雷达》这篇课文里生动展现。科学家们通过不懈努力，揭开蝙蝠夜间飞行之谜，模仿其探路方式，为飞机装上雷达，确保其在黑暗中安全飞翔。蝙蝠与雷达，一篇充满科普魅力的文本，被小学语文三年级教材收录。叙述条理清晰，逻辑严谨，讲述了科学家们如何解开蝙蝠夜间飞行...
蝙蝠和雷达说明文的说明顺序
蝙蝠和雷达说明文的说明顺序:（按事物发展的先后顺序）分析:这是一篇讲科学知识的课文，介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发，使飞机能安全地夜航。文章一开头描述了飞机夜航的情景，通过设问点出了文章的中心，接着具体地介绍了科学家反复三次试验。发现了蝙蝠能在夜间飞行。然后讲科学家终于揭示...
说说课文蝙蝠和雷达主要讲了什么内容
课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。一、超音波：蝙蝠发出的是超音波，雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间...
蝙蝠和雷达这篇课文怎么分段
一（1到3自然段）：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。二（4到6自然段）：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。三（7到8自然段）：科学家从蝙蝠身上受到...
《蝙蝠和雷达》这篇课文的写作顺序是什么?
3、这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。二、还可以从内容、写法、提示以外的其他角度提出问题。如，有的学生可能从作者创作动机的角度提出:“作者为什么要写《夜间飞行的秘密》这篇文章?”； 课文的题目是“蝙蝠和雷达”，为什么一开始要写飞机？
《蝙蝠和雷达》这一课的主要讲了什么事情。
1、说一说课文主要讲了什么事？答：课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。2、科学家是怎样从蝙蝠身_上得到启示，发明雷达的？答：科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考， 经过...
蝙蝠和雷达是说明文,釆用()的叙事顺序
《蝙蝠和雷达》这篇文章是按照(“提出问题—分析问题— 解决问题”)的顺序来写的。《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
蝙蝠和雷达一课中的写作结构
1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的。2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的。3、这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。
