在高一中,怎么证明抽象函数的奇偶性,最好能给出例题
一般地,对于函数f(x):⑴如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。⑵如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。⑶如果对于函数定义域内的任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立,那么...
在高一中,怎么证明抽象函数的奇偶性,最好能给出例题
f(x*-1)=f(-1)*f(x)是偶函数的 两个例子应该够了吧,对于抽象函数一般主要是利用赋值的方法得到一些比较特殊的值。然后比照奇偶函数的定义即可。其实上面两个例子都有原型 的。第一个是f(x)=ax+b 一次线性函数的 第二个是Abs[x]或者1\/Abs[x]
怎样证明抽象函数的奇偶性
f(1)=f(-1)+f(-1),所以 f(-1)=0 最后,在条件中,令y=-1,得 f(-x)=f(x)+f(-1)=f(x)从而 f(x)是偶函数。
抽象函数的奇偶性
如果是把它提出的话,就变成把x+1看成t,成了f(-t)=-f(t)所以f(x)是奇函数了,而不是要求的f(x-1)是奇函数了~
证明抽象函数的单调性和奇偶性
回答:奇偶性我就不教你了,上面人已经讲的很全了 接下来我来讲一下单调性: 设x1,x2∈函数的定义域,且x1>x2 然后算出f(x1)-f(x2),把这个式子因式分解到最简形式。 然后算出这个式子的符号,比较f(x1)和f(x2)的大小 若f(x1)>f(x2),为单调增 若f(x1)<f(x2),为单调减 举例...
抽象函数奇偶性证明主要方法?
通常判断函数奇偶性时一般的做法都是令x>0,x<0或者x>=0,x<0;从而得出f(x)与f(-x)的关系,如果是f(x)=f(-x)那就是偶函数,如果f(x)=-f(-x)就是奇函数,之所以分别从x>0,x<0两个方面考虑就是预防有的函数在x符号不确定时。可能奇偶性就不一样,当然在判断的过程中可能会出现你...
抽象函数的奇偶性怎么判断~
当y=0时 代入f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)有f(0)=1 当x=0时 代入f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)有f(y)+f(-y)=2f(y)f(y)=f(-y)那么函数f(x)是偶函数 抽象函数就是根据题目已知的找f(x)与f(-x)的规律
高中数学中证明奇偶函数、周期函数、含参的等问题(各种方法的思路)
,只要2x^3-a>=0即2x^3>=a,即a<=12(因为当x=2时有意义,当x=2时,2x^3取最小值)证明奇偶性,首先考虑定义域,其次再考虑其它,像第一题那种抽象函数,一般用赋值法去做。周期性的题,有些会比较难点想到,很多时候会用换元法。含参数的题,有分离常数,有分类讨论等等。
谁能告诉我高一数学抽象函数以及函数奇偶性与单调性的解法?
(1)如果对于函数f( x )定义域内任意一个x,都有f(- x)=f( x),那么函数f(x)就叫做偶函数。(2)如果对于函数f( x)定义域内任意一个x,都有f(- x)= -f( x),那么函数f(x)就叫做奇函数 (1)奇函数的图象关于原点对称,反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数...
高一数学奇偶性求过程
考点:函数奇偶性的判断.专题:计算题.分析:(1)可令y=-x,得到f(x)+f(-x)=f(0),再令x=y=0,可求得f(0)=0,从而可证明f(x)是奇函数;(2)利用(1)中f(x)是奇函数,由f(-3)=a,可求得f(3),再根据“当x,y∈R时,恒有f(x+y)=f(x)+f(y)”...