在实际教学中,对中学生进行力量素质训练,需要遵循的生理学原则不包括( )。

A.超负荷原则
B.适时恢复原则
C.针对性原则
D.适宜频度原则

【答案】:B
力量素质训练遵循的生理学原则包括超负荷原则、渐增阻力原则、针对性原则、顺序性原则和适宜频度原则。适时恢复原则是训练学的基本原则。
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在实际教学中,对中学生进行力量素质训练,需要遵循的生理学原则不包括...
【答案】:B 力量素质训练遵循的生理学原则包括超负荷原则、渐增阻力原则、针对性原则、顺序性原则和适宜频度原则。适时恢复原则是训练学的基本原则。

力量素质的训练过程中要遵循一定的生理学原则,不适用的是()
【答案】:B B[解析]力量素质的训练要遵循一定的生理学原则,这些原则有:超负荷原则、渐增阻力原则、针对性原则、顺序性原则和适宜频度原则。

试述力量训练的生理学原则。
试述力量训练的生理学原则如下:1、逐步增加负荷:肌肉力量的提高需要逐步增加负荷,即逐渐增加训练强度和重量。负荷过轻会导致训练效果不佳,负荷过重则容易导致肌肉损伤。2、适当休息:肌肉力量的提高需要适当的休息,以便肌肉得到恢复和生长。训练时应控制好训练时间和强度,避免过度疲劳和过度训练。3、个...

力量素质的生理学因素
力量素质的提高和发展是以人体肌肉的形态、结构机能、生理生化机制的改变为基础,是以神经中枢的兴奋和抑制过程的强度与集中以及相适应的神经有过程充分协调为前提而建立起来的各种用力动作的条件反射的结果。也就是说一个人肌肉力量的大小要受到与其生长发育水平、性别、体型、肌肉自身结构、特征以及生理生化...

中学生体能训练方法
1.力量素质 (1)发展颈部、上肢、肩背力量的练习 A.两手扶头,在颈部转动时给予抵抗力。 B.俯卧撑。(可以双手撑在健身球上做) C.引体向上。 D 推小车。 E 卧推(水平、上斜、下斜;宽握、中握、窄握;正握、反握) F 哑铃\/杠铃弯举 G 俯立哑铃臂屈伸(宽握、中握、窄握;正握、反...

如何制定力量训练计划
在遵循上述一般性原则的基础上,制定训练计划需要分5个步骤完成。 第一步:需求分析。这意味着要对运动员进行测试。通过测试,可以了解运动员的力量、速度、柔韧性等等素质,了解运动员目前存在的不足,为制定有效的训练计划提供依据。通过需求分析,可以确定练习的内容、训练要达到的.目标。需求分析分两项: (一)评估运动...

肌肉力量训练完遵循哪些生理学原则性
要练爆发力:坚持一个原则,小重量,高频率。重量不要太大,如果说做哑铃20次,不要停,动作速度要快,一组一组之间间隔时间要短,30~90秒~最后练到力竭!上面的方法就能坚固爆发力和力量~但主要是爆发力~如果这样坚持,你几乎就感觉不到肌肉变粗的变化,但肌肉素质会提高很多。至于练习计划,不少人...

运动员在进行力量素质训练时应注意的问题
当达到中级以上训练水平,力量素质的训练就应朝着专项化方向发展,即运动专项所需的力量素质,因为田径运动项目多,每个项目对力量素质的要求是不同的。如速度性项目需速度力量,投掷项目需要绝对力量和最后发力时的快速力量,中长跑项目则需要肌肉长时间工作的能力,训练中还要防止肌肉横截面积的过分增加,以...

力量训练一周最好几次
3.克服弹性物体的练习。如使用拉力器、拉橡皮带等,依靠弹性物体变形而产生的阻力发展力量素质。4.利用力量训练器械练习。利用力量训练器械,可以使身体处在各种不同的姿势(或坐、或卧、或立)进行练习,可直接发展运动员所需要的肌肉力量,使训练更有针对性。使用力量训练器,还可以减轻运动员的心理负担,...

力量素质练习的基本方法与特征有哪些?
6.组合练习法的特征。该方法是将动力性的克制性练习、退让性练习和静力性练习等方法进行不同的组合,有效地提高力量耐力和快速力量。从生理和生物力学角度看,各种肌肉收缩方式混合练习,增加了机体对刺激的适应难度。提高刺激的作用,能收到更快提高力量的效果。7.电刺激练习法的特征。该方法是现代新的...

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