其中20个人选修了古代史课,25人选修了文学概论,那么最多有20个人既选修了古代史课,又选修了文学概论
还有5人只选修了文学概论,则30个学生中有20个人选修两门课
5人选修一门课,还剩下(30-20-5)=5人两门课都不选,所以答案为D5个
两个常用的排列基本计数原理及应用
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务;两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重);完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务;各步计数相互独立;只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
某班有30个学生,其中20个人选修了古代史课,25人选修了文学概论,问两门...
5人选修一门课,还剩下(30-20-5)=5人两门课都不选,所以答案为D5个
某班有30人,其中有22人喜欢美术课
通俗点,将参加电脑课外小组和美术课外小组的人数加起来是35人,而在这35人中我们将二者都参加的5人多数了一次,所以应该减去5,所以一共参加课外小组的有35-5=30人,从而二者都没参加的有32-30=2人
求解某年级100名学生,其中20名选修A课程,20名选修B课程,5名选修A课程...
下面选0.45的都不明白,应该是0.35,画个韦恩图。总共有选修课的人是35个人
某班有30名男生,20名女生,现要从中选出5人组成一个宣传小组,其中男...
由题意知本题是一个分类计数问题,男、女学生均不少于2人的选法两种,2男3女和2女3男,∴当有2男3女时,有C 30 2 C 20 3 种结果,当2女3男时有C 30 3 C 20 2 种结果,∴根据分类计数原理得到共有C 30 2 C 20 3 +C 30 3 C 20 2 ,故选D.
如何通过"零缺陷"管理理念创造性提高我们的学习质量,提出建设性意见个建...
由专人把每个人讲的故事进行记录; 第二步:把重复率最高的故事整理出来,进行初步加工,形成完整的故事; 第三步:找十个刚来企业一年左右的员工,最好是大中专学生,把整理好的故事讲给他们听。然后,向他们提问:这个故事你听说过没有?你听了之后,你最深的感受是什么?哪个情节最感动、最难忘?这个故事体现了一种...
...名学生,参加天文的,文学的和物理的爱好小组各20人,20人,15人。其中...
全班人数45人,又分别给出20、20、15人,总数55人,通过这两个条件得出至少有10人报了两个小组。下面的条件是5、5、3,总数13人,所以得出至少3人报了三个小组。
大学选修课程有的不可以随便选,有的可以随便选吗?
大学选修课程有的不可以随便选,有的可以随便选。大学选修课可以概括分为两类:公共选修课和专业选修课。公共选修课一般要求的学分不高,在10个学分左右,部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程,可以随便选。专业选修课一般只有本专业的学生可以选,大多为专业课程,总学分要求在20分以上...
有一道数学题有三种答案,谁能写出解题过程?
1、某班有40名学生,其中有15人参加数学小组,18人参加航模小组,有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加? 解:两个小组共有(15+18)-10=23(人), 都不参加的有40-23=17(人) 答:有17人两个小组都不参加。 -- 2、某班45个学生参加期末考试,成绩公布后,数学得满分的有10人,数学及语文成绩...
一个班有50人,其中30人喜欢数学, 27人喜欢语文,那么最多有多少人两科...
解答如下:总共50人,其中30人喜欢数学,27人喜欢语文,加起来等于57,比总数多了七个人,那么可以推论出最少有7人两科都喜欢。假设喜欢数学的30人也同时喜欢语文,那么就与喜欢语文的27人多了3人相矛盾,所以这30人里最少能有3人不喜欢语文 反之,假如喜欢语文的27人同时也喜欢语文,那么剩下的23...
某班有学生50人,25人参加了数学小组,20参加了语文小组,其中10人这两...
解:设未参加语文、数学小组的人数有x人,25+20-10+x=50 45-10+x=50 35+x=50 x=50-35 x=15 答:未参加语文、数学小组的有15人。