立体几何是高二的一个难点吗?怎样提高空间能力
立体几何确实让许多高二学生感到困难,主要原因是它要求我们具有较强的空间想象能力。在解决立体几何问题时,我们需要在二维平面中理解三维空间的结构与关系,这对于很多同学来说是个挑战。提高空间能力的方法之一是通过实践操作,例如使用硬纸板制作一些常见的立体几何模型。通过亲手制作模型,我们可以更直观地...
高二立体几何。求详解!
解:1、连接D1C交DC1与F,连接EF。有题意可知点F是D1C的中点,又因为点E是BC的中点,所以直线EF是三角形BCD1的中位线,所以EF\/\/BD1,有因为EF属于面C1DE,所以D1B\/\/平面C1DE.2、连接DB,因为底面ABCD是菱形,角DAB等于三十度,点E是直线BC的中点,所以DE垂直于BC,又因为DE在面C1DE中,面C...
高二立体几何最后一问,比如让证明两平面垂直或一成多少度角?_百度知 ...
第1个方法是找角,先找到两平面的交线,然后找到两平面内分别与交线垂直的两条线,且垂足重合,经常需要通过平移来实现,而且那个垂足经常是重点。然后构造三角形解三角形。第2个办法是建系,用空间向量。分别求出两个平面的一个法向量。再用余弦定理和向量内积公式。求两个向量所成角的余弦值。再结合...
高二数学 立体几何判断
解析:根据线面垂直的判定定理知①错;根据线面垂直的性质知②正确;③中l可能与m异面;④中l可能与m异面,也可能相交.请采纳哟 谢谢!
高二简单数学立体几何直观图求面积
则其直观图中,B¹C¹=BC,高A¹H=√2\/2AH,∵△A¹B¹C¹是边长为a的正三角形,∴BC= B¹C¹=a,AH=√2A¹H=√2×(√3a\/2)×2=√6a,△ABC的面积为√6a²\/2.可归纳一个结论:当三角形的底边在x轴上时,若画直观图,三角形的底边边长...
高二立体几何 P为△ABC外一点,PA、PB、PC两两垂直,且PA=PB=PC=1,则...
平面ABC⊥平面PDC。点P到平面ABC的距离PH必在平面PDC内,点H位于DC上,PH是△PDC的高。∵PC⊥PA,PC⊥PB,∴PC⊥平面PAB,PC⊥PD,△PDC是直角三角形。在△PAB中,PD=√2\/2,在△ABC中,CD=√2×√3\/2=√6\/2,在△PDC中,PC=1,高PH=√2\/2×1÷√6\/2=1\/√3=√3\/3 ...
高二数学立体几何二面角怎么找 求详细
1、找两个面交线,这个一般好找 2、在两个面内找跟这个交线垂直的直线,这个一般不好找。不过一般让你找二面角都是让你求它的大小,因此光找到二面角的两条直线没用,还要找到一条垂直于一个面的直线,三角直线构成直角三角形,进而求二面角。 所以,还是从那条垂直于一个面的直线下手比较好找。或者...
立体几何折叠问题
所以AD垂直雨BC.所以B1D垂直于AD,CD垂直于AD 所以角B1DC就是面ADB1和面ADC所成的二面角 所以角B1DC等于90° 又因为正三角形.D为中点,所以B1D=CD=a\/2 所以B1C=根号下(B1D的平方加CD的平方)即二分之根号二 如果还有问题可以联系:240627435 希望大家共同进步.我是高二的学生 ...
高二立体几何,第二问求面面角,求过程
1)如果已经证明则PC⊥面BEF,则PF⊥FE AB=AP=2,则BP=2√2=BC;PA⊥面ABCD,则AD⊥PA,而ABCD是矩形,所以AD⊥面PAB。所以BC⊥PB,所以面PBC⊥面PAB,所以PC=4,PF=PA=AB=BF=FC=2,所以FE=AE,所以BF⊥FE。所以FE⊥面PBC。所以面FEB⊥面PBC 所以∠PBF就是所求的角=45° ...
高二立体几何 证明线垂直于线,
(1)ABC为等腰三角形,D为BC中点,因此AD垂直于BC,而又AD所在三角形ABC垂直于面BB1C1C 因此AD垂直于面BB1C1C 因此AD垂直于CC1 (2)同样的道理了。过A1作A1D1垂直于B1C1,连接DD1,交BC1于E。证明ME垂直于面BB1C1C即可。(3)结论正确。上一问中E点是DD1中点嘛。