解如图。
将8个学生干部的培训指标分配给5个不同班级,每班至少分到一个名额,共...
8个学生之间有7个空格.而5个班级之间需要4个空格.所以就是从7个空格中选4个空格.答案就是C47=35种
...9个不同的班级,每班至少分到一个名额,共有多少种不同的分配方式...
P12 3=12*11*10=220
八个学生分到五个不同班级,每班至少分一个人,共有多少种不同分法?
15种分法.5+4+3+2+1=15
...5个班级要求每个班级至少有一名志愿者共有多少种分配方法
8*7*6=336
将7个名额分给4个不同的班级,允许有的班级没有名额有几种不同的分配方 ...
将7个名额分给4个不同的班级,允许有的班级没有名额有几种不同的分配方案 将7个名额分给4个不同的班级,允许有的班级没有名额有几种不同的分配方案... 将7个名额分给4个不同的班级,允许有的班级没有名额有几种不同的分配方案 展开 我来答 ...
有8个优秀学生名额,平均分给四个班,每班至少1人有多少种分配方法
例如：将8个球逐个分发给4个人，共4^8种分法。其中仅有1人分到球的方法数为4。恰有2人分到球的方法数为6*2^8-4种。恰有3人分到球的方法数为4*3^8-6*2^8。故每位同学至少得一个球的方法数为4^8-4*3^8。定义 加法：把两个数合并成一个数的运算。减法：在已知两个加数的和与...
个三好学生名额分到8个班级,每班最多一个,共有多少种分法
根据题意每个班有两种可能，要么分到一个名额，要么没有。因此，这是最基本的组合问题，也就是等同于“5个相同的小球放入8个不同的盒子，且每个盒子最多只放一个，共有几种放法”则可列式C8(5)=8*7*6*5*4\/(5*4*3*2*1)=56种分法 再在另外一题中已详细解释。
排列组合
对于不同的元素放入几个不同的盒内,当有的盒内有不小于2个元素时,不可分批进入,必须先分堆再排入。 例8 5个老师分配到3个班搞活动,每班至少一个,有几种不同的分法? 解:先把5位老师分3堆,有两类:3、1、1分布有C53种和1、2、2分布有C51C42C22\/A22种,再排列到3个班里有A33种,故共有(C53+C51C4...
5个同学分到3个班 每班至少能分一个人 有多少种分法
对应3个班级的组合问题，由组合数公式计算可得答案。解：根据题意，要求将5个同学分配到3个班级，每班至少分到一个名额，可以转化为将5个同学排成一排，在排除两端的4个空位中，插入2个挡板，即可以将5个同学分为3组，对应3个班级的组合问题，则不同的分法有C42=6种，故有6种不同的分法。
高二,一般有几个班,每班多少人
这意味着从8个班级中选择4个班级，每个班级恰好挑选1名学生。以上四种情况相加，可以得到所有可能的分配方式。这种分析不仅有助于理解班级分配的多样性，也能为实际操作提供指导。综上所述，通过不同的组合方式，可以灵活地分配学生名额，确保每个班级的学生数量合理，同时也满足了特定的名额需求。
