1.培养学生自我调控能力，使学生学会自己安排作息时间，劳逸结合，张弛有度；给自己施加压力或减轻压力，战胜懒惰，学会自己解决问题、与他人合作解决问题。
2.提高学生的自由度，大学的要求并不像中学那么死板；人各有异，让学生挑选适合自己的事情去做。
3.形成自由开放的校园氛围。
4.减轻教职工工作负担，减少人力资源成本。
二、不利。
1.有些学生可能不适应宽松的管理模式，造成心理迷茫、玩乐过度忽视学业等问题。
2.有可能造成自由散漫的风气，使学生养成不好的行为习惯。
3.安全事故的发生几率增大了，其它政治性、社会性事件发生的概率也大幅增加，不利于学校的安全。
我们应该看到事物的利弊两面，因地制宜、因人而异，具体情况具体分析，从而采取合适的管理方案。
宽松式管理对大学生利大于弊
例如：正方的观点是“宽松式管理对大学生利大于弊。”在开篇立论的第一个环节中，正方一辩杨文升直接点出，在宽松式管理的模式下，大学生的科技创新能力更能够得到提升，实行宽松式管理能让大学生在进入社会后，更好的适应社会，进而论证了宽松式管理对大学生是利大于弊。反方一辩董席立论清晰且犀利，将...
宽松式管理对大学生利大于弊
第一宽松式管理是种过于依赖的自觉性的管理模式，它在促进大学生展现个性方面有一定的可取性。但我们更应该清楚的看到它的对象是刚从应试教育中走出来的生活自理能力缺乏的大学生啊。在宽松式管理这种反差过大的过渡期中，很多大学生不能够正确把握自己，从而带来更多的弊端。，大学生总体素质如何从我们重点...
求 辩论赛辩词,详细的我可以给高分。
所以我们正方认为宽松式管理对大学生利大于。反方：我反方认为宽松式管理对大学生弊大于利。宽松式管理不等于人性化管理，现代大学管理的普遍理念是人性化管理，我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理，不能很好的实现大学的教育目标。其次，采取宽松式管理的话，你不能肯定每一位学生都在学习，可能...
如何找到宽松管理弊大于利的辩词
实施宽松式管理固然对自制力强、聪明能干的天才大学生来说是一件好事，过多的管理可能会伤害他们的创造情绪。但是大多数大学生都不是天才，他们的自制力一般不强，有很大的依赖性，他们需要合理的引导和培养。如果我们以对待天才的管理方式对待众多普通大学生，那么将导致“强者愈强、弱者愈弱”的恶性循环...
如何辩证看待大学宽松式管理
2.提高学生的自由度，大学的要求并不像中学那么死板；人各有异，让学生挑选适合自己的事情去做。3.形成自由开放的校园氛围。4.减轻教职工工作负担，减少人力资源成本。二、不利。1.有些学生可能不适应宽松的管理模式，造成心理迷茫、玩乐过度忽视学业等问题。2.有可能造成自由散漫的风气，使学生养成不好...
辩题"宽松式管理对大学生弊大于利"
在讨论宽松式管理对大学生是否弊大于利时，我们需要从多个角度进行分析。当前高中教育制度，一切向分数看齐，老师对学生的管理过于严格，着重于抓尖子生。然而，在尖子生的学习过程中，他们往往缺乏积极性与主动性。到了大学，由于环境与制度的不同，学生们开始出现自由散漫的现象，这主要与宽松管理的环境有...
辩论题目:宽松式管理对大学生弊大于利?
2，不是机制问题，是学生自己自制力不强，是它个人问。谈到优点时就是宽松式管理的功劳，缺点就是因为学生自身了。大学就是学习提高，学生自制力不强，你们管理更应该去帮助我们弥补不足，扬长补短而不是扬长避短。3，走向社会没人管-走向社会才不是没人管啊，老婆老公管，公司领导管，再加上那么...
对大学生采用宽松式管理的弊端
1、宽松式管理是一种过于依赖自觉性的管理模式,它在促进大学生展现个性方面有一定的可取性。但我们应该意识到，它的对象是刚从应试教育中走出来的生活自理能力缺乏的大学生。在宽松式管理这的过渡期中,很多大学生不能够正确把握自己,容易带来更多的弊端。2、大学生中自制力较差,依赖性较强，不能正确的...
大学生宽松式管理弊大于利
大学生宽松式管理弊大于利如下：大学教育不是模具化教育，不是要把每个人都刻成一个模样，和高中时期只看成绩的教育模式是完全不同的。所谓的宽松式管理，指的是一种管理者少加控制，多给予自由的管理方式。在大学里，每个人都有着不同性格和兴趣，为了保证每一名大学生都有自由成长的时间与机会，采用...
大学宽松式管理利大于弊还是弊大于利?
第一：宽松式管理会导致大学生规则意识的丧失。不可否认，宽松式教育可以促进大学生的个性发展，但是大学生刚从应试教育走出来，直接推行宽松式教育，将会造成大学生无法适应大学生活进而导致学习效率低下。社会的管理只会比大学更加严格，而宽松式管理下的大学生相较之更不注重规则，尽管宽松式管理满足了其...
