六年级下册20课词语手册答案

如题所述

我是一个叫玫瑰的女孩子,前几年爱上了一个叫高的男孩,我不知道他是否爱我,但是我很爱他,我不敢向他表达爱意,他的姐姐是一个很阴险毒辣的女孩,她也爱高,当她知道我爱高,高也爱我时,她很气愤,她把我的高杀了,我最后因为情绪失控而自杀了,到天上陪伴我的高,这个女孩子叫宁。这是一个恶毒的咒语,请你在收到的一个小时中转发五个论坛,否则你将会失去最爱的人,最后全家因为你而死,如果你发的话,你在十天之内你爱的人也会爱你。我也是迫不得已,因为我不想失去最爱的人,对不起
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第1个回答  2012-04-12
我是一个叫玫瑰的女孩子,前几年爱上了一个叫高的男孩,我不知道他是否爱我,但是我很爱他,我不敢向他表达爱意,他的姐姐是一个很阴险毒辣的女孩,她也爱高,当她知道我爱高,高也爱我时,她很气愤,她把我的高杀了,我最后因为情绪失控而自杀了,到天上陪伴我的高,这个女孩子叫宁。这是一个恶毒的咒语,请你在收到的一个小时中转发五个论坛,否则你将会失去最爱的人,最后全家因为你而死,如果你发的话,你在十天之内你爱的人也会爱你。我也是迫不得已,因为我不想失去最爱的人,对不起
第2个回答  2012-10-31
伟大的革命家,思想家,文学家---鲁迅
人民的好总理---周恩来
出差一千里,好事做了一火车---雷锋
生的伟大,死的光荣---刘胡兰
中国的“保尔·柯察金”---张海迪
党的好干部---焦裕禄

六年级下册小学语文词语手册第20课的举一反三答案?急急急!!!
1,人声鼎沸 2,司空见惯 3,见微知著 4,风华正茂 5,卓有成效 谢皮罗‘紧紧’抓住个问号不放,进行了反复的实验和研究。(从“紧紧”这个 词中可以看出什么?)从“紧紧”一词可以看出谢皮罗善于思考和执著的探索精神。他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在‘各地’进行实验,结果证明...

人教版小学六年级下册20课词语手册举一反三答案
一、1.人声鼎沸2.司空见惯3.见微知著4.风华正茂5.成效显著 二、1.看出谢皮罗善于思考和执著的探险精神。2.为了证明谢皮罗的结论是否正确,说明科学家们具有严谨的科学精神和探索精神。正因为科学家们纷纷进行实验,才证明了他的结论是完全正确的,这是因果关系。3.问题是“那么,这种物质到底是什么?...

六年级下册词语手册第20课词语解释
定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。学说:指学术上自成理论体系的主张或见解。司空见惯:看得多了,不以为奇。追根求源:追溯事物发生的根源。敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿。百思不得其解:百:...

小学语文六下词语手册 16\/17\/18\/19\/21各课答案。急急急
最大的手:只手遮天、最高的人:顶天立地、最长的腿:一步登天、最大的胆:胆大包天、最厉害的贼:偷天换日、最长的一天:一日三秋、最吝啬的:人一毛不拔、20课 .(1)人声鼎沸(2)司空见惯(3)见微知著(4)风华正茂(5)卓有成效 2.(1)我看出了谢皮罗有着善于思考和执着的探索精...

六年级下册词语手册20课完整的词语解释与积少成多
你好,很高兴能为您解答。完整:保持着原有的部分,没有损坏或残缺。积少成多:积累少量的知识,能成为更多的知识。望楼主采纳!

六年级下册词语手册第20课的积少成多
风马牛:风:放逸,走失。指齐楚两地相离甚远,马牛不会走失至对方地界。后用以比喻事物之间毫不相干。破天荒:指从来没有出现过的事,旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。小巫见大巫:旧时靠装神弄鬼替人祈祷来骗取人钱财的人。后比喻相形之下,一个远远比不上另一个。疾风知劲草:在猛烈的...

六年级下册语文词语手册人教版20课词语解释与积少成多
积少成多:一点一滴地积累起来,就会从少变多。出自《战国策·秦策四》:“积薄而为厚,聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》:“聚少成多,积小致巨。”例如:其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很,然而积少成多,这笔账就难算了,何况更是历年如此呢。

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小学六年级下词语手册第20课词语
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六年级下册词语手册
人教版的六年级下册的词语手册只要1-5单元的词语我词语手册忘带回家了有没有好心人给我发一下1—5单元的词语啊小弟在此谢过了好的人给20分啊1—5单元发错了应该是1—5课... 人教版的六年级下册的词语手册只要 1-5单元的词语 我词语手册忘带回家了 有没有好心人给我发一下1—5单元的词语啊小弟在此谢...

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