高二数学的排列和组合有什麼明显的区别嘛?用什麼方法可以一眼就看出哪个是排列问题哪个是组合问题?

如果方便的话。麻烦给个例题再讲解一下。

排列组合的解题原则:
(1)深入弄清问题的情景
要深入弄清问题的情景,切实把握各因素之间的相互关系,不可分析不透,就用 或 乱套一气.具体地说:首先要弄清有无“顺序”的要求,如果有“顺序”的要求,用 ,如果无“顺序”要求,就用 ;其次,要弄清目标的实现,是分步达到的,还是分类完成的,前者用乘法原理,后者用加法原理.事实上,一个复杂的问题,往往是分类和分步交织在一起的,这就要准确分清,哪一步用乘法原理,哪一步用加法原理.
(2)两个方向的解题途径
对于较复杂的问题,一般都有两个方向的列式途径,一个是下面直接解,一个是反面排除法.前者是指按要求,一点一点选出符号要求的方案,后者是指先按照全局性的要求,选出方案,再把不符合其他要求的方案排除掉.
由于这两个途径的优劣因题而异.一般地,一道题目,“正面解”很繁琐时,“反面排除”往往简单,反之亦然.
(3)分析问题的两个方向
分析问题时,我们往往从元素和位置两个方向插手,一般情况,从算理上说,从特殊元素和特殊位置两个方向都能解决问题.但具体问题从特元与特位上作对比,则可能大相径庭.差距很大,因此平常做题时,这两种训练都要进行.
(4)特别强调一题多解
一题多解,可以从不同角度分析同一问题.加深对加法原理,乘法原理,及排列组合的深刻认识与体会,同时,一题多解也是解排列组合问题最有效,最主要的检验方法.
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2008-03-10
应用题,主要是理解题意。
排列就是元素间有序,组合就是元素间无序。
如,两个人去开会就是组合;两个人照相就是排列了。
第2个回答  2008-03-09
有顺序就是排列,没的就是组合
第3个回答  2008-03-11
最基本的就是:排列有顺序,组合没顺序

高二数学的排列和组合有什麼明显的区别嘛?用什麼方法可以一眼就看出哪个...
(4)特别强调一题多解 一题多解,可以从不同角度分析同一问题.加深对加法原理,乘法原理,及排列组合的深刻认识与体会,同时,一题多解也是解排列组合问题最有效,最主要的检验方法.

数学问题:排列与组合的概念与区别
排列与组合的共同点是从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素,而不同点是排列是按照一定的顺序排成一列,组合是无论怎样的顺序并成一组,因此“有序”与“无序”是区别排列与组合的重要标志.下面通过实例来体会排列与组合的区别.【例题】 判断下列问题是排列问题还是组合问题?并计算出种数....

排列与组合的区别
(1)在高二年级学生中,每两人互通一封信是排列问题,因为信件的发送顺序是重要的,计算总数为110封。而每两人互握一次手是组合问题,握手次数不区分先后,结果是55次。(2)从10人中选择正组长和副组长是排列问题,因为顺序不同,有10×9=90种可能。选择2人参加省数学竞赛是组合问题,因为选出谁先...

跪求高二数学排列组合的解题技巧啊
排列注重个体的差异性和顺序性,组合则没有。比如说:有a,b,c三人,我要选两人出来。若是排列,一般题目或文字说明中会强调先后顺序,比如我 先取a、后取b 和 先取b、后取a 是两种不同的排列,因为这里有隐含的客观差异性:人和人之间是不一样的。题目中又强调了(主观)顺序,好比说在两个候...

求:高二数学排列、组合怎么辨别?请举例说明,例子不需要太复杂的,越简...
比如三个球123,组合的时候就是一块拿出两个球(12)(21)是一样的,是不计顺续的,排列的时候可理解为一个一个拿(12)(21)这就是两种不同拿法,因为有顺续。很好兴为您解答,可追问,请采纳!

高二数学排列组合怎么区别和联系都混乱了,求救啊。
简单说吧,组合就是从一群人中选几个人求有几种选法,排列就是讲一群人按一定的规则排序算一共有几种排法

高中数学人教版“排列与组合”不会啊!求详解!
一、排列组合部分是中学数学中的难点之一,原因在于 (1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型,需要较强的抽象思维能力;(2)限制条件有时比较隐晦,需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解;(3)计算手段简单,与旧知识联系少,但选择正确合理的计算方案时需要的思维量...

排列与组合的区别,有些求概率的题时,有时用组合有时用排列,我都搞混...
比如说,有一部分人,把他们分成几组,这种需要用到排列,而如果是让这分出来的几组人去干活,就要用组合了,直观的说,你要看题目要求中有没有顺序,有的话用组合,反之用排列

高二数学计数什么时候用C什么时候用A 总是搞不清楚 我知道组合是C排列...
排列:比如说排队问题甲乙两人排队,先排甲,那么站法是甲乙,先排乙,那么站法乙甲,是两种不同的排法,和先排还是后排的顺序有关,所以是A(2,2)=2种 组合:从甲乙两个球中选2个,无论先取甲,在是先取乙,取到的两个球都是甲和乙两个球,和先后取的顺序无关,所以是C(2,2)=1种 ...

高二数学组合排列问题怎么做
1. 熟悉“加法定理(分类计数原理)”和“乘法定理(分步计数原理)”。这是分析排列组合问题的基础。2. 掌握“特殊位置法”和“特殊元素法”。即在分析过程中是先满足特殊“位置”的要求,还是 先满足特殊“元素”的要求。3. 熟悉“直接法”和“间接法”。若直接分析纷繁复杂,则采取间接法。即把不...

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