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老师说 今天在俱乐部有文艺表演 我选15人去看 剩下写完作业才能去 学生说 我们写完作业了 可以去了吗 老师说 可以 走吧!

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1.吾曹其恒记双亲之恩,感膝下之养,风雨之世途,其感伴吾曹同行焉。2.师者,若园丁,欲诲祖国之后继者,故夙兴夜寐,忘我而劳,得无敬之耶?每逢暮至,人多寝,唯汝坐等下,审吾曹之学役,心怀者非己,国之后继者也!

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现代话翻译成古文现代文翻译成古文是:1、今文:身不由己。古译:向来心是看客心,奈何人是剧中人。2、今文:我们越来越陌生了。古译:相达何必曾相识,再看君卿已陌路。3、今文:我也不想你,你也就别想我了。古译:我断不思量,你莫思量我。4、今文:物是人非,我们回不去了。古译:...

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弊舍临河,门前有路,日日有车疾驰。其舍粉红,高有三层。祖父母居层一,吾与父母居层二,层三无人,杂物横陈。舍前两屋,一为吾父车库,一为祖父母经营之小店。两屋间有花圃,植以橘树庄稼。舍后山间有平房,其前亦有花圃,植以桂树腊梅;其后则有农田,菜花正茂。

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想寻心灵之静谧,乎若当之轨迹,必然弃而之繁华与浮世之虚。美籍作家梭罗择了心与自由了闲适。其搭起木屋,开荒种地,写作看书,经简朴、原始之活。其正直与自主。跑入无人居住归瓦尔登湖边的山林中,自个砍材,瓦尔登湖畔造木屋,并小木屋居住两年零两个月又两天之间。为是弗追求自由之幸福。

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(现代文)“你在那边还好吗?是不是已经不需要我了?”(古文)“汝在彼无恙耶?是非已不须我矣?”(汝在彼无恙乎?是否已不须我矣?)

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1、向夜:昨夜。2、中学之高者:定语后置句,即高级中学。这有点“不伦不类”了,因为“中学”文言文中也没有,勉强视为“中等学校”之意了。3、几:几乎。4、也矣哉:语气词连用,加强语气。5、暂:突然;一下子。6、觉:睡醒。读作较。例句有李白《梦游天姥吟留别》:“惟觉时之枕席,失...

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今日闷坐寒舍,本欲外出寻友闲游散心,不料家祖母作梗。彼时正巧有居住四楼之贤邻到访,语余曰:吾家孙儿亦在家中百无聊赖,何不暂移尊步,上楼去与之同玩乎?余求之于家祖母,蒙其恩准,曰:罢,去则去耳。余大喜过望,奔至四楼,与邻家幼童相处甚欢,余二人皆大欢喜,得大自在。综观今日,虽...

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言出车祸,我若自幼未经多者车祸,或者我大,今尚何事皆无。有两次出车祸吾犹记,一是我六岁就给家中亲度,为出租车与击折了腿,整整修了一年。有一次即往外家之时一山路之急转,一老爷骑一摩托追其尾,我没什事,那老爷可惨矣,手足骨折,手筋断矣,我看不忍,下车扶起那老爷送了太医院,后...

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烫伤——孩童不知汤水炙人之危,成人亦多不记。碗茶杯啡,抑或滚沸浴水,即可伤孩童甚重。

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